幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：球的樂(lè)園
作為一名老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：球的樂(lè)園，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、在玩球活動(dòng)中，增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)、繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。
2、通過(guò)線(xiàn)條與色彩的組合練習(xí)，為幼兒繪畫(huà)逐步從無(wú)意識(shí)的游戲轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的表現(xiàn)。
3、培養(yǎng)幼兒良好的.繪畫(huà)習(xí)慣，以及能夠大膽表達(dá)，自我表現(xiàn)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、每人一張圖畫(huà)紙；一盒油畫(huà)棒.
2、音樂(lè)
3、教師示范用的皮球、氣球、羊角球3個(gè)以及蠟筆和紙張
活動(dòng)過(guò)程
一、帶幼兒到“球的樂(lè)園”里去玩，引起幼兒對(duì)球的興趣。
1、教師：小朋友，你們喜歡球嗎？你們喜歡玩什么球？
2、幼兒在音樂(lè)聲中搭上火車(chē)來(lái)到了“球的樂(lè)園”
教師：球的樂(lè)園到了，你們看看這里有很多什么？
3、教師帶幼兒參觀各種球，了解各種球的名稱(chēng)以及玩法，并提出玩球要求：
小朋友們你們可以玩自己喜歡的球，但是玩的時(shí)候要看看你玩了什么球，是什么樣子，是什么顏色的。”
二、組織幼兒進(jìn)行討論并啟發(fā)幼兒回憶各種球的形狀以及色彩
1、教師請(qǐng)幼兒互相談一談剛才玩了什么球，球的形狀，球的顏色??
2、請(qǐng)3-4名小朋友說(shuō)一說(shuō)各種球的不同特點(diǎn)和不同的顏色。同時(shí)教師出示各種球，讓幼兒比較氣球和皮球的不同；羊角球有兩個(gè)羊角等。
3、教師：剛才你們玩了這么多漂亮的球，你們想不想把它畫(huà)下來(lái)？同時(shí)，教師介紹材料，提出作畫(huà)要求：
要把你玩的球畫(huà)在中間，畫(huà)的時(shí)候要大膽，要把球畫(huà)得大一點(diǎn)，玩什么球就畫(huà)什么球”同時(shí)教師強(qiáng)調(diào)握筆的姿勢(shì)
三、幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)
四、欣賞評(píng)價(jià)活動(dòng)
1、先請(qǐng)幼兒與旁邊的小朋友互相說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么
2、請(qǐng)3-4名畫(huà)不同球的小朋友分別向大家說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么球，是什么顏色的。
3、請(qǐng)小朋友把自己的作品介紹給客人老師
五、在音樂(lè)聲中離開(kāi)球的樂(lè)園
教師：小朋友今天玩得開(kāi)不開(kāi)心呀？可是現(xiàn)在不早了，我們?cè)摶丶胰チ�，下次再�?lái)，好嗎？
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