幼兒園小班語言公開課《美麗的水果屋》教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言公開課《美麗的水果屋》教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標:

　　1.在水果屋的.“建構”中體驗合適的空間感，喜歡與朋友一起搭建和游戲。

　　2.感知畫面的色彩美和水果的主要的特征。

　　活動準備:

　　1.PPT

　　2.墊子四塊

　　活動過程:

　　1.觀察畫面，引出主題。

　　（ppt5）這是誰？猜猜發(fā)生了什么事？

　　------關注幼兒對畫面的解讀和想象

　�。╬pt1）（出示水果名稱）這些水果你都認識嗎？

　　-----根據(jù)水果特征猜水果名稱（顏色 外形 花紋等）

　　小結：果園里種著各種顏色和形狀的水果。

　　2.講述故事，說說理解。

　　(ppt2-5)現(xiàn)在知道發(fā)生什么事了吧？你們說該怎么辦呢？

　　------鼓勵幼兒為小熊和媽媽想辦法

　　小結：辦法很多，要考慮的是別人最需要的才最好。

　　3.想象創(chuàng)意，體驗互助。

　　孩子們，你們現(xiàn)在就是大西瓜，你想和朋友搭怎樣的圍墻？

　　--------幼兒自由搭房子

　　誰還有不同的方法？

　　-------師生交流互動

　�。�看ppt）體驗不同的搭建形式

　　-------幼兒體驗了解圍合經(jīng)驗，初步感受空間的大小。

　　（ppt7-9）美麗的水果屋你喜歡嗎？

　　------繼續(xù)故事，。

　�。ㄖv故事住房子）你們想不想住進水果屋？（4-6人）

　　--------幼兒探索體驗，感受空間大小與人數(shù)的關系。

　　一把椅子上能坐許多朋友嗎？誰來試試。（6-8人）

　　---------幼兒合作體驗，感受空間無限。

　　小結：房子越來越小，朋友就越來越多；只要有方法，一把椅子也能無限大。

　　4.故事結尾，情感體驗。

　　說說故事的名字，快樂分享水果。

　　5.活動延伸—

　　在教室里繼續(xù)建構動物園的主題，讓孩子們在建構角里玩玩壘高和為動物們造房子。

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