小班社會教案元元的帽子
作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的小班社會教案元元的帽子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班社會教案元元的帽子1
活動目標：
1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團結友愛。
2、教育幼兒遇事要動腦筋。
活動準備：
1、幻燈片《元元的帽子》，幻燈機一臺。
2、幼兒圖片“元元的帽子”。
活動過程：
1、邊演示幻燈，邊講述故事，啟發(fā)幼兒思考。
(1)今天，老師給你們帶來了一個故事，你們想聽嗎?讓我們來聽聽看故事發(fā)生了一件什么事呢?
(2)故事的名字叫什么?故事里有誰?
(3)故事里主要講了一件什么事?
(4)大象是怎樣幫元元拿帽子的?他拿到了沒有?
(5)長頸鹿想怎樣幫元元拿帽子?拿到?jīng)]有?
(6)是誰幫圓圓拿到帽子的?他是怎樣拿到帽子的?
2、請幼兒看幼兒看圖片，引導幼兒討論故事中小動物的行為。
我們應該學習大象、長頸鹿的哪些地方?為什么?
我們應該學習小猴子的哪些地方?
小朋友以后遇到別人有困難時應該怎樣做?
3、引導幼兒結合自己的生活、行為開展討論。
當我們看到別人遇到困難的.時候應該怎么辦?應該怎樣幫助別人?
4、教師小結。
使小朋友懂得以后看到別人有困難時，要主動去幫助、關心他，從小做個愛幫助別人的好孩子。還要動腦筋、想辦法，學會如何幫助別人。
小班社會教案元元的帽子2
活動目標：
1.體驗自己制作帽子的樂趣。
2.學習將正方形的紙對角折，并對齊壓平。
3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。
4.根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。
活動準備：
1.創(chuàng)意繪本、每人一張正方形的紙。
2.教學VCD。
3.一頂折好的帽子。
活動過程：
1.情景導入
1)請幼兒觀察主題畫"小豬神奇的帽子"，啟發(fā)幼兒說說圖中發(fā)生了什么事。
2)播放VCD，請幼兒欣賞故事"小豬神奇的帽子"。
2.出示折好的帽子，激發(fā)幼兒制作欲望。
3.結合創(chuàng)意繪本第30頁，請小朋友觀察如何折出帽子：將正方形的紙對角折成三角形，兩角再向中間折，再把底下的雙角往上折即可。
4.教師和幼兒一起折帽子。
5.鼓勵幼兒在折好的帽子上進行裝飾和添畫。
教學反思
孩子對此課題很感興趣，通過活動，孩子們對帽子的用途認識比較深刻，但對帽子的制作材料認識不夠透徹。
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