高一地理自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)的危害教案

時(shí)間：2022-03-16 19:41:02 教案我要投稿

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的高一地理自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)的危害教案，歡迎閱讀與收藏。

高一地理自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)的危害教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、能描述自然災(zāi)害的概念、特征及類(lèi)型。

　　2、舉例分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響。

　　3、據(jù)表分析自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的危害。

　　4、據(jù)表分析中國(guó)自然災(zāi)害的類(lèi)型及特點(diǎn)。

　　5、說(shuō)出洪澇災(zāi)害的類(lèi)型及含義，并能舉例分析我國(guó)洪澇災(zāi)害頻發(fā)的成因，初步認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害發(fā)生的機(jī)制和規(guī)律及防御措施。

　　6、通過(guò)對(duì)我國(guó)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生原因的探討，培養(yǎng)學(xué)生讀圖獲取信息的能力、綜合分析問(wèn)題的能力、認(rèn)識(shí)復(fù)雜地理問(wèn)題的能力。

　　7、通過(guò)查閱1998年長(zhǎng)江流域相關(guān)的雨情、水情、災(zāi)情等資料，提高學(xué)生收集整理地理信息的能力。

　　8、通過(guò)閱讀材料分析培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　我國(guó)洪澇災(zāi)害發(fā)生的.主要原因及其危害。

　　探究我國(guó)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生的原因及治理措施。

　　三、教學(xué)方法

　　運(yùn)用讀圖表分析的方法、案例分析方法等方法來(lái)組織教學(xué)。

　　四、新授

　　導(dǎo)入新課

　　據(jù)中國(guó)臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，2005年10月08日,11時(shí)50分36.0秒在巴基斯坦(北緯34.4,東經(jīng)73.6)發(fā)生7.8級(jí)地震。此次地震造成了巨大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，給當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)和生活帶來(lái)重大影響。從這一材料中我們可以看出地震給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重影響外，還有哪些災(zāi)害會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)影響呢?帶來(lái)哪些影響呢?我們這一節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)“自然災(zāi)害給人類(lèi)帶來(lái)的危害”

　　活動(dòng)智能要求預(yù)測(cè)點(diǎn)拔活動(dòng)1

　　閱讀P107“自然災(zāi)害的概念”及圖4-32。完成：

　　1、什么是自然災(zāi)害？

　　2、自然災(zāi)害主要有哪些特征？(結(jié)合實(shí)例來(lái)說(shuō)明)

　　3、舉例說(shuō)出人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的發(fā)生產(chǎn)生哪些影響？

　　4、自然災(zāi)害按成因和發(fā)生過(guò)程分為哪些？知道自然災(zāi)害的概念、特征及類(lèi)型。

　　舉例分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響。人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的發(fā)生產(chǎn)生的影響引導(dǎo)學(xué)生從正反兩方面來(lái)分析�；顒�(dòng)2

　　讀表“20世紀(jì)以來(lái)自然災(zāi)害的典型事件”及“中國(guó)的自然災(zāi)害”分析完成：

　　1、從自然災(zāi)害的類(lèi)型來(lái)看具有哪些特征？

　　2、自然災(zāi)害通過(guò)哪些途徑來(lái)限制人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的？

　　3、中國(guó)的自然災(zāi)害有哪些特點(diǎn)？據(jù)表分析自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的危害。

　　據(jù)表分析中國(guó)自然災(zāi)害的類(lèi)型及特點(diǎn)。活動(dòng)3

　　讀“20世紀(jì)90年代以來(lái)我國(guó)主要的洪澇災(zāi)害、災(zāi)情”回答：

　　1洪澇災(zāi)害包括哪幾類(lèi)？各是一種什么樣現(xiàn)象？

　　2讀表歸納我國(guó)洪澇災(zāi)害的特點(diǎn)？說(shuō)出洪澇災(zāi)害的類(lèi)型、含義及特點(diǎn)。

　　讀“1998年長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害”及“長(zhǎng)江洪水淹沒(méi)范圍”分析：

　　1這次全流域洪水有什么特點(diǎn)？

　　2形成洪水的氣候因素是什么？

　　3從河流形態(tài)分析其形成的原因是什么？

　　4想一想還有沒(méi)有其他原因？

　　5從圖中分析防洪壓力特大地區(qū)是哪些地方？舉例分析我國(guó)洪澇災(zāi)害頻發(fā)的成因，初步認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害發(fā)生的機(jī)制和規(guī)律。讀“我國(guó)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生的原因”回答：

　　1成災(zāi)的原因是什么？影響較大的因素是什么？

　　2我國(guó)氣候有什么特點(diǎn)？它對(duì)洪災(zāi)的形成有什么作用？

　　3我國(guó)鋒面雨帶移動(dòng)規(guī)律是什么？

　　4分析暴雨形成條件是什么？我國(guó)暴雨具有哪些特點(diǎn)？通過(guò)對(duì)我國(guó)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生原因的探討，培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題的能力、認(rèn)識(shí)復(fù)雜地理問(wèn)題的能力。學(xué)生讀圖獲取信息的能力、查閱1998年長(zhǎng)江流域相關(guān)雨情、水情、災(zāi)情等資料，分析長(zhǎng)江洪水造成哪些危害？通過(guò)查閱1998年長(zhǎng)江流域相關(guān)的雨情、水情、災(zāi)情等資料，提高學(xué)生收集整理地理信息的能力。讀“淮河流域圖”，回答：

　　1淮河流域包括哪幾個(gè)省區(qū)？

　　2淮河水系有什么特點(diǎn)？說(shuō)出淮河流域的省區(qū)、水系特點(diǎn)提示水系的類(lèi)型。讀“淮河流域有關(guān)資料”，回答：

　　1從地理位置上看，淮河流域易造成洪災(zāi)的原因是什么？

　　2從氣候因素分析易成災(zāi)的原因是什么？

　　3從地形分析易成災(zāi)的原因是什么？

　　4從水系分析易成災(zāi)的原因是什么？

　　5從人地關(guān)系角度分析易成災(zāi)的原因是什么？

　　6淮河流域洪澇災(zāi)害有什么特征？

　　治理淮河的措施有哪些？

　　7一般河流防治洪澇災(zāi)害應(yīng)采取哪些措施？能從分析中掌握一般分析河流洪澇災(zāi)害的成因及措施。提示從自然和人文兩個(gè)方面來(lái)分析。

　　五、板書(shū)

　　略