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幼兒園小班教案《刷牙》

時(shí)間:2022-03-03 12:33:56 教案 我要投稿

幼兒園小班教案《刷牙》

  作為一名教職工,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《刷牙》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班教案《刷牙》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌《刷牙》,并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)刷牙的內(nèi)容。

  2.教育幼兒從小養(yǎng)成刷牙、漱口的習(xí)慣,知道保護(hù)牙齒的重要性。

  3.教會(huì)幼兒正確的刷牙方法。

  4.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

  5.樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  讓幼兒按兒歌的內(nèi)容記住刷牙的方法,并每天堅(jiān)持刷牙,養(yǎng)成常刷牙、勤漱口的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)新牙刷、一面小鏡子。

  2.教師搜集吃過(guò)巧克力、黑芝麻糖后的牙齒照片和有齲齒、牙垢的照片。

  3.兒歌《刷牙》的DVD光盤。

  4.牙齒大模型。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始部分

  1.照鏡子

  問(wèn)題:看看自己的小牙齒長(zhǎng)得什么樣?有沒(méi)有不同的、特殊的小牙齒呀?

  幼兒匯報(bào)后師指出班級(jí)幼兒齲齒、牙垢的實(shí)際情況

  2.看照片:

  (1)問(wèn)題:看看平時(shí)我們吃過(guò)東西后的.牙齒是怎樣的?

  幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn):牙變黑了。

 。2)問(wèn)題:再看看這些牙怎么了?(師出示齲齒、牙垢的照片)

  幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn):牙壞了、臟了。

 。3)根據(jù)兩組照片,引發(fā)幼兒關(guān)于保護(hù)牙齒的討論?

  引導(dǎo)幼兒說(shuō)出刷牙、漱口等方法

  3.想辦法:

  問(wèn)題:平時(shí)你刷不刷牙呀?怎樣刷牙呀?你會(huì)嗎?

  請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)示范。

  老師拿出牙齒大模型和大牙刷來(lái)進(jìn)行實(shí)物演示。

  二、活動(dòng)部分

  今天老師教大家一個(gè)兒歌《刷牙》,你們要認(rèn)真聽(tīng)、用腦記,看看誰(shuí)最先記住。

  1.教師播放兒歌《刷牙》

  問(wèn)題:聽(tīng)一聽(tīng)兒歌中是怎樣刷牙的?

  2.教師帶領(lǐng)幼兒逐句學(xué)習(xí)。

  3.讓幼兒跟著播放一起學(xué)習(xí)

  4.讓幼兒邊做刷牙的動(dòng)作邊說(shuō)兒歌。

  問(wèn)題:現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)兒歌里告訴我們應(yīng)該怎樣刷牙才能刷的干干凈凈?

  引導(dǎo)幼兒匯報(bào)

 。.師幼再一起背背兒歌

  三、游戲部分

  將幼兒分成兩組扮演上下兩排牙齒,教師在當(dāng)中用教具大牙刷幫助“兩排牙齒"刷牙,讓幼兒根據(jù)大牙刷的方向有節(jié)奏的扭動(dòng)身體,說(shuō)完最后一句兒歌再笑著露出自己的小牙。

  四、鞏固部分

  讓幼兒用自己的小牙刷實(shí)地刷一遍牙。

  五、延伸部分

  除了刷牙,還有什么辦法保護(hù)牙齒?引導(dǎo)幼兒匯報(bào)后師小結(jié):不吃過(guò)硬、過(guò)甜、過(guò)冷、過(guò)熱、過(guò)酸的食物,睡前不吃零食、不吃糖,定期檢查牙齒等。

  教學(xué)反思

 。.對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思:本節(jié)課由于有牙齒的實(shí)物模型和照片,孩子們活動(dòng)的積極性都很高,都能積極自主的參與活動(dòng)過(guò)程,也能用肢體語(yǔ)言來(lái)表示刷牙的動(dòng)作。在師幼互動(dòng)交流中,孩子們能大膽的說(shuō)出自己的想法,很有思想,這也在我意料之外,我總以為孩子小,放不開(kāi),沒(méi)有想到孩子對(duì)兒歌很感興趣,記得快、動(dòng)作可愛(ài),輕松的學(xué)會(huì)了如何刷牙。以后我要以自己最小的支持,促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展,讓孩子們真正成為教育活動(dòng)的主體。

 。.對(duì)教學(xué)效果的反思:從教學(xué)效果看很好。孩子們都知道了刷牙的方法,也意識(shí)到刷牙能保護(hù)牙齒。在鞏固練習(xí)時(shí)有齲齒和牙垢的孩子刷的更認(rèn)真。而且課下孩子們都說(shuō)以后要天天堅(jiān)持刷牙、漱口保護(hù)好自己的小牙。但本節(jié)課也存在著不足,在教學(xué)時(shí)間的分配上還不夠科學(xué)合理,游戲的時(shí)間短了,以后要盡量多領(lǐng)幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān),保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑,預(yù)防牙周病發(fā)生、發(fā)展和復(fù)發(fā)的最主要手段。

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