五年級語文下冊《香玉劇社號》教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的五年級語文下冊《香玉劇社號》教案，希望對大家有所幫助。
教學(xué)要求：
1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質(zhì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生會認(rèn)本課2個生字，運用已掌握的學(xué)習(xí)方法理解詞句，讀懂課文。
3、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)要求：
1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質(zhì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生會認(rèn)本課2個生字，運用已掌握的學(xué)習(xí)方法理解詞句，讀懂課文。
3、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點：
引導(dǎo)學(xué)生了解常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的'原因及經(jīng)過，學(xué)習(xí)常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質(zhì)。
教學(xué)難點：
了解常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的原因及經(jīng)過。
教學(xué)課時：
一課時
教學(xué)過程
一、板書課題，質(zhì)疑解題
1、學(xué)生質(zhì)疑：讀了課題，你想知道什么?
2、在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，歸納出：(1)這架飛機(jī)為什么叫“香玉劇社號”?它有什么作用?(2)為什么要寫“香玉劇社號”飛機(jī)?
二、閱讀提示，明確要求
自讀提示，說說提示為我們提出了哪些要求?
(1)讀一讀了解課文的主要內(nèi)容。 (2)說一說常香玉在抗美援朝中是怎樣想的，怎樣做的。(3)想一想課文贊揚(yáng)了常香玉的什么思想。
三、自讀課文，感知內(nèi)容
1.自由讀文，讀通句子，讀準(zhǔn)字音。
2.默讀，大體了解課文內(nèi)容。思考上述你質(zhì)疑的問題：你讀懂了什么?哪里沒讀懂?
(1)思考后自由發(fā)言，概述課文內(nèi)容。
(2)請同學(xué)們把沒有讀懂的語句，和上下文聯(lián)系起來多讀幾遍，多讀多想。還不懂的，作上記號，有疑問的，把問題寫在旁邊。
四、細(xì)讀課文，質(zhì)疑交流
1.把自己解決不了的問題提出來。
2.重點學(xué)習(xí)“常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)”這一部分
(1)請你運用我們學(xué)過的“一邊讀，一邊想”的讀書方法，找出描寫常香玉在捐獻(xiàn)飛機(jī)的過程中是怎樣想的、怎樣做的句子。
(2)想一想，你從中了解到常香玉的什么思想。
3.交流。鼓勵學(xué)生主動積極地發(fā)表自己的見解。要求發(fā)言者，先交代探討的是什么問題，再說說是怎么讀書思考的，然后闡明自己的見解，在交流中鼓勵學(xué)生發(fā)表不同意見，尊重學(xué)生獨特的體驗與感受。
4、探究：說說你心目中的常香玉。
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