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小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):可愛的木偶小人

時(shí)間:2021-11-25 17:09:38 教案 我要投稿

小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):可愛的木偶小人

  設(shè)計(jì)意圖:

小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):可愛的木偶小人

  健康對(duì)幼兒來說是最為重要的,讓幼兒活潑健康的成長更是幼兒園工作的根本宗旨。運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育、增強(qiáng)體質(zhì)、幫助幼兒健康發(fā)展的重要手段,為了讓幼兒獲得運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),唱響健康之路,設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):1、會(huì)用棒棒、圓紙片等拼擺木偶小人的身體動(dòng)作,并能用語言說明木偶小人的動(dòng)作。

  2、能大方地表現(xiàn)多種活動(dòng)動(dòng)作

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、圓卡片紙、火柴棒。

  2、雙面膠。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分:

  放《健康歌》音樂,組織幼兒做運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)。

  二、基本部分:

  1、談話:孩子們,今天老師給你們帶來了幾幅很有趣的運(yùn)動(dòng)畫,想看嗎?(激起孩子的探究興趣)

  2、出示貼好的木偶小人,引導(dǎo)孩子觀察:畫上的人物在干么?是用什么材料做的?

 。ㄍㄟ^讓孩子看一看、摸一摸發(fā)現(xiàn):木偶小人是用火柴棒和圓卡紙片拼成的,加上雙面膠進(jìn)行固定的。做跑、跳、打籃球、跨步等運(yùn)動(dòng))

  3、讓孩子動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)身體,模仿圖上拼擺的木偶小人的各種形態(tài)動(dòng)作。為拼擺做鋪墊。

  4、教師拼擺木偶小人,讓幼兒進(jìn)行細(xì)致地觀察拼擺木偶人的過程:

 。1)、先在紙上貼雙面膠。

 。2)、用棒棒、圓紙片拼擺出木偶小人。

  5、請(qǐng)幼兒拿出火柴棒拼擺木偶娃娃。

 。1)、請(qǐng)一名幼兒模仿木偶娃娃擺出造型,教師根據(jù)姿勢(shì)用磁性教具拼擺。(可用圓紙片表示娃娃的頭,用小棍表示娃娃的`身體、手臂、腿等的不同姿勢(shì)。)

 。2)、幼兒自由拼擺木偶小人,盡量表現(xiàn)人的不同姿勢(shì)和身體動(dòng)作。(教師巡回指導(dǎo))

  6、師生共同欣賞木偶娃娃的動(dòng)態(tài)。

 。1)、請(qǐng)幼兒介紹自己的運(yùn)動(dòng)小人,引導(dǎo)幼兒說一說自己拼擺的小人在干什么?并用動(dòng)作表示出來。

 。2)、引導(dǎo)孩子把自己拼擺的不同動(dòng)作即興編進(jìn)兒歌。

  三、結(jié)束部分:

  鼓勵(lì)孩子把自己擺的動(dòng)作小人布置在主題墻上供小朋友欣賞。

  活動(dòng)延伸:

  在區(qū)角中投放材料供幼兒進(jìn)行拼擺木偶小人的活動(dòng)。

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