擲骰子大班教案

時(shí)間：2021-10-25 15:25:21 教案我要投稿

擲骰子大班教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的擲骰子大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

擲骰子大班教案

擲骰子大班教案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)會(huì)根據(jù)兩個(gè)骰面上的點(diǎn)數(shù)寫出相應(yīng)的合成式。

　　2、發(fā)展分析問(wèn)題的能力。

　　3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】

　　發(fā)展分析問(wèn)題的能力教具準(zhǔn)備大骰子兩個(gè);小骰子，筆，記錄紙，五角星若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、看骰子。

　　1、小朋友看一下老師手中拿的是什么東西?(小骰子)在哪里看到。

　　2、我們一起來(lái)看看骰子由幾個(gè)面組成?每個(gè)面上的圓點(diǎn)都一樣嗎?(每人一個(gè))

　　二、玩骰子。

　　1、老師拿出一個(gè)大骰子輕輕的`擲在地上，請(qǐng)小朋友看看是幾點(diǎn)?是怎么看的?

　　2、老師把兩個(gè)大骰子一起輕輕的擲在地上請(qǐng)小朋友看看是多少點(diǎn)?(是把兩個(gè)骰面上的圓點(diǎn)合在一起數(shù)出來(lái))。

　　3、老師示范寫出合成式。并告訴幼兒幾和幾合在一起是多少。

　　4、請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)像剛才老師一樣擲骰子并寫出合成式。

　　5、老師交代操作要求后幼兒進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。(操作要求：兩個(gè)人一組，其中一個(gè)小朋友把兩個(gè)小骰子拿在手上，然后輕輕的擲在桌子上，請(qǐng)另一個(gè)小朋友寫出合成式。擲骰子的小朋友檢查他寫得是否正確，正確的話就獎(jiǎng)一顆五角星。然后換一個(gè)人擲骰子，繼續(xù)操作。)

　　6、請(qǐng)小朋友把記錄紙拿上來(lái)，老師把它貼在黑板上看看誰(shuí)獎(jiǎng)到的五角星最多。

　　三、玩游戲。

　　擲骰抱團(tuán)老師擲大骰子，小朋友根據(jù)骰面上的點(diǎn)數(shù)幾個(gè)人手拉手站在一起。

擲骰子大班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)根據(jù)兩個(gè)骰面上的點(diǎn)數(shù)寫出相應(yīng)的合成式。

　　2、發(fā)展分析問(wèn)題的能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：發(fā)展分析問(wèn)題的能力

　　教具準(zhǔn)備大骰子兩個(gè)；小骰子，筆，記錄紙，五角星若干。

　　活動(dòng)流程：

　　一看骰子

　　1、小朋友看一下老師手中拿的是什么東西？（小骰子）在哪里看到

　　2、我們一起來(lái)看看骰子由幾個(gè)面組成？每個(gè)面上的圓點(diǎn)都一樣嗎？（每人一個(gè)）

　　二玩骰子

　　1、老師拿出一個(gè)大骰子輕輕的擲在地上，請(qǐng)小朋友看看是幾點(diǎn)？是怎么看的？

　　2、老師把兩個(gè)大骰子一起輕輕的擲在地上請(qǐng)小朋友看看是多少點(diǎn)？（是把兩個(gè)骰面上的圓點(diǎn)合在一起數(shù)出來(lái)）

　　3、老師示范寫出合成式。并告訴幼兒幾和幾合在一起是多少。

　　4、請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)象剛才老師一樣擲骰子并寫出合成式

　　5、老師交代操作要求后幼兒進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。（操作要求：兩個(gè)人一組，其中一個(gè)小朋友把兩個(gè)小骰子拿在手上，然后輕輕的擲在桌子上，請(qǐng)另一個(gè)小朋友寫出合成式。擲骰子的小朋友檢查他寫得是否正確，正確的話就獎(jiǎng)一顆五角星。然后換一個(gè)人擲骰子，繼續(xù)操作。）

　　6、請(qǐng)小朋友把他們的記錄紙拿上來(lái)，老師把它貼在黑板上看看誰(shuí)獎(jiǎng)到的五角星最多。

　　三游戲：擲骰抱團(tuán)

　　老師擲大骰子，小朋友根據(jù)骰面上的點(diǎn)數(shù)幾個(gè)人手拉手站在一起。

擲骰子大班教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。學(xué)會(huì)根據(jù)兩個(gè)骰面上的點(diǎn)數(shù)寫出相應(yīng)的合成式。

　　2。發(fā)展分析問(wèn)題的能力。

　　3。讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4。培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：發(fā)展分析問(wèn)題的能力教具準(zhǔn)備大骰子兩個(gè)；小骰子，筆，記錄紙，五角星若干。

　　活動(dòng)流程：

　　一看骰子1、小朋友看一下老師手中拿的是什么東西？（小骰子）在哪里看到2、我們一起來(lái)看看骰子由幾個(gè)面組成？每個(gè)面上的圓點(diǎn)都一樣嗎？（每人一個(gè)）二玩骰子1、老師拿出一個(gè)大骰子輕輕的擲在地上，請(qǐng)小朋友看看是幾點(diǎn)？是怎么看的？

　　2、老師把兩個(gè)大骰子一起輕輕的擲在地上請(qǐng)小朋友看看是多少點(diǎn)？（是把兩個(gè)骰面上的圓點(diǎn)合在一起數(shù)出來(lái)）

　　3、老師示范寫出合成式。并告訴幼兒幾和幾合在一起是多少。

　　4、請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)象剛才老師一樣擲骰子并寫出合成式。

　　6、請(qǐng)小朋友把他們的記錄紙拿上來(lái)，老師把它貼在黑板上看看誰(shuí)獎(jiǎng)到的五角星最多。

　　三游戲：擲骰抱團(tuán)老師擲大骰子，小朋友根據(jù)骰面上的點(diǎn)數(shù)幾個(gè)人手拉手站在一起。

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