幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案

時(shí)間：2025-07-01 09:07:13 曉映教案我要投稿

2025年幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案范文（精選15篇）

　　作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的2025年幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案范文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。

2025年幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案范文（精選15篇）

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案 1

　　設(shè)計(jì)思路：

　　十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)�；顒�(dòng)中通過(guò)觀(guān)看天安門(mén)升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感，萌發(fā)做人的自豪感。

　　設(shè)計(jì)目標(biāo)：

　　1、知道五星紅旗是的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。

　　2、掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。

　　3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

　　設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：

　　1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

　　2、有關(guān)升旗的.錄像。

　　3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

　　設(shè)計(jì)過(guò)程：

　　1、談話(huà)“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

　　3、觀(guān)察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。

　　國(guó)旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

　　討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？

　　幼兒相互交流

　　話(huà)題一：

　　在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）

　　話(huà)題二：

　　你有沒(méi)有看到過(guò)升旗？（有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓�，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……）

　　4、觀(guān)看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不，向國(guó)旗行注目禮。

　　5、模擬升旗儀式。

　　6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

　　2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來(lái)表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

　　3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、畫(huà)紙、蠟筆人手一份。

　　2、幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　談話(huà)引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　1、師：小朋友，你們國(guó)慶節(jié)過(guò)的開(kāi)心嗎？（引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出國(guó)慶節(jié)里開(kāi)心的事情）

　　2、引導(dǎo)幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的見(jiàn)聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事：你們是怎么度過(guò)國(guó)慶節(jié)的？參加了什么活動(dòng)呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）

　　3、師：在國(guó)慶節(jié)里我們過(guò)得很開(kāi)心，參加了許多的活動(dòng)，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)畫(huà)在紙上，讓別人知道你是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的。

　　二、基本部分

　　交代繪畫(huà)要求，幼兒繪畫(huà)

　　1、師：我們大家好好的想想你要畫(huà)些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫(huà)出來(lái)，畫(huà)的時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排，近處的'東西要畫(huà)大些，畫(huà)在紙下邊，遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小些，畫(huà)在紙上邊。

　　還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)、熱鬧的氣氛？怎樣畫(huà)才能讓人看出畫(huà)中表現(xiàn)的是什么時(shí)候？什么地方？在干什么事情？

　　2、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，觀(guān)察幼兒繪畫(huà)情況注意幫助幼兒選擇繪畫(huà)題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。

　　三、結(jié)束部分

　　1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。

　　主要是看看每幅畫(huà)的內(nèi)容，是什么時(shí)間？在什么地方？干什么事情？看看哪幅畫(huà)表現(xiàn)出最快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)？再找一找哪幅畫(huà)的顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂(lè)情景。

　　2、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)

　　讓個(gè)別能力較強(qiáng)，繪畫(huà)效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)他的畫(huà)主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一件什么事情，在什么地方等。請(qǐng)所有幼兒把自己的畫(huà)放在桌子上，進(jìn)行互相欣賞。

　　3、小結(jié)活動(dòng)情況下課！

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)音樂(lè)文化的情感。

　　2、感受樂(lè)曲所營(yíng)造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂(lè)作品。

　　3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂(lè)器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂(lè)文化的.資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi)。

　　2、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂(lè)器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小鏜鑼?zhuān)⒛爵~(yú)、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

　　3、邀請(qǐng)南音演奏樂(lè)隊(duì)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興趣。

　　2、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》，感受樂(lè)曲的曲風(fēng)特色及音樂(lè)性質(zhì)。

　　師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

　　3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂(lè)器名稱(chēng)，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的音樂(lè)性質(zhì)。

　　（1）幼兒欣賞音樂(lè)

　　要求：①你看到哪些樂(lè)器在演奏呢？

　　②這些樂(lè)器是怎么演奏的，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？

　�。�2）幼兒自由探究

　　要求：①想知道什么，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶。

　�、趷�(ài)護(hù)樂(lè)器。

　�。�3）分享探究成果

　�、倌憧吹降臉�(lè)器聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？它叫什么名字？

　�、谒窃趺窗l(fā)出聲音的呢？

　　4、欣賞音樂(lè)，再次完整感知樂(lè)曲中所有樂(lè)器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

　　師小結(jié)：這首好聽(tīng)的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂(lè)器，互相配合共同的演奏出來(lái)的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。

　　5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國(guó)慶好日子》。

　　引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂(lè)器（請(qǐng)爺爺奶奶教），啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

　　6、活動(dòng)延伸

　　在表演區(qū)投放南音的樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂(lè)的勇氣和興趣。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。

　　3、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

　　4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　安全活動(dòng)圖片。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的`安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入。

　　師：明天是什么節(jié)日？國(guó)慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長(zhǎng)假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友們?cè)陂L(zhǎng)假里，出外游玩千萬(wàn)要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

　　3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

　　1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。

　　3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；

　　6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號(hào)碼的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　8、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。

　　2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的`慶�；顒�(dòng)。

　　4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　國(guó)旗一面，圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

　　1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？

　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

　　3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮？

　　二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。

　　三、介紹國(guó)慶節(jié)。

　　1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日（十月一日）這一天就是國(guó)慶節(jié)。

　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢？

　　4、看圖片朗誦兒歌。

　　教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

　　5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

　　活動(dòng)建議：

　　1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀(guān)察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)（國(guó)慶節(jié)）。

　　延伸活動(dòng)：

　　大帶小——小班弟弟妹妹慶國(guó)慶，做國(guó)旗。

　　兒歌：

　　十月一日國(guó)慶節(jié)，

　　七色彩球空中飄，

　　五星紅旗風(fēng)中搖，

　　聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧，

　　慶祝國(guó)家生日到。

　　教學(xué)反思：

　　談話(huà)中，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案 6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

　　2、喜歡參與活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

　　3、懂得尊重國(guó)旗，初步體會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　5、參與節(jié)日游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫(huà)棒、素描紙

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。

　　師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？

　　師幼談話(huà)。

　　二、介紹國(guó)慶節(jié)。

　　師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日��？

　　教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

　　三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

　　1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。

　　我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？

　　2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

　　四、制作國(guó)旗，給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。

　　師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好��？

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

　　教學(xué)反思：

　　知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能在活動(dòng)中感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的.祝賀和歡快的情緒。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，感受到了節(jié)日的氣氛。

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　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月X日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室、操場(chǎng)

　　活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班教師。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié)，是全國(guó)人民共同的節(jié)日。

　　2、通過(guò)親子制作，感受?chē)?guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

　　3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步了解（中華人民共和國(guó)、首都北京、祖國(guó)61歲生日、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌），收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片資料、熟悉國(guó)歌。

　　材料準(zhǔn)備：

　　各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等（活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管）。

　　每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天（27日）發(fā)放回家寫(xiě)好祝福的話(huà)語(yǔ)（要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話(huà)等）。

　　制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長(zhǎng)自備）、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等

　　親子制作活動(dòng)流程

　　1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。

　　2、分組制作，提醒家長(zhǎng)和幼兒一起合作，幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫(huà)、涂色等工作。教師觀(guān)察指導(dǎo)。

　　3、班級(jí)制作完成后一起合影。

　　成果展現(xiàn)

　　1、粘貼好祝�？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵�(chǎng)繩子上。

　　2、幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞別人的`作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　其他：

　　活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩。

　　活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說(shuō)話(huà)結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

　　事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

　　活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

　　打印圖片

　　做好示范燈籠。

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案 8

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月30日（周三）上午8：30——11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大操場(chǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)，感受?chē)?guó)慶節(jié)熱鬧、喜悅的氣氛；

　　2、提供孩子與家長(zhǎng)登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，鍛煉膽量，體驗(yàn)多種形式演唱的快樂(lè)增強(qiáng)自信心。

　　3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動(dòng)要求：

　　1、每班選拔或準(zhǔn)備一個(gè)歌唱節(jié)目進(jìn)行展示、比拚

　　2、要求多種形式演唱，如大合唱、小組唱、歌表演、聯(lián)唱、親子對(duì)唱或合唱等，年級(jí)組內(nèi)演唱形式不要重復(fù)，現(xiàn)在組內(nèi)進(jìn)行商討

　　3、歌曲內(nèi)容體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、健康的'精神。

　　4、各班家長(zhǎng)自愿參與，班級(jí)組建啦啦隊(duì)等形式，為班級(jí)喝彩。

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案 9

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　歡樂(lè)國(guó)慶節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，知道我們都是中國(guó)人，我們愛(ài)中國(guó)�；仡檱�(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)。

　　2、理解詞：國(guó)慶節(jié)、彩旗飄揚(yáng)、莊嚴(yán)等。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　國(guó)慶節(jié)照片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀(guān)看國(guó)慶節(jié)照片

　　提問(wèn)：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁�？你們�(yōu)槭裁催@么高興？

　　2、回顧國(guó)慶節(jié)

　　提問(wèn)：

　�。�1）前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）

　�。�2）你們知道哪一天是我們的`國(guó)慶節(jié)？

　�。▽W(xué)說(shuō)：“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日。”）

　�。�3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）

　　3、談話(huà)小結(jié)�！笆乱蝗帐菄�(guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周?chē)b扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日�！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛(ài)中國(guó)�！�

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案 10

　　目標(biāo)

　　1．初步感受?chē)?guó)慶節(jié)到了很熱鬧。

　　2．愿意高高興興地朗誦兒歌。

　　3．體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　準(zhǔn)備

　　1．觀(guān)察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

　　2．幼兒用書(shū)：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。

　　過(guò)程

　　1．觀(guān)察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

　　提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。)

　　2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。

　　3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。

　　幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀(guān)節(jié)日的景象。

　　評(píng)價(jià)

　　能清楚地朗誦兒歌。

　　[附]兒歌

　　祖國(guó)祖國(guó)生日好

　　十月一日國(guó)慶到，五星紅旗迎風(fēng)飄，小朋友們拍手笑，祖國(guó)祖國(guó)生日好。

　　教學(xué)反思

　　幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)；而且自身已有知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們只知道“過(guò)節(jié)啦，我們可以出去玩了！”。所以我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國(guó)生日的活動(dòng)中（繪畫(huà)國(guó)旗），從而來(lái)感受節(jié)日的.氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易。

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案 11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和意義。

　　引導(dǎo)幼兒能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝福。

　　激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　國(guó)慶節(jié)來(lái)歷的動(dòng)畫(huà)視頻、天安門(mén)升旗儀式視頻。

　　國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的圖片和音頻。

　　彩紙、畫(huà)筆、膠棒等手工材料。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　視頻導(dǎo)入

　　播放天安門(mén)升旗儀式視頻，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察視頻中的場(chǎng)景和人們的表現(xiàn)，提問(wèn)：“視頻里在舉行什么活動(dòng)？人們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心？” 引出國(guó)慶節(jié)的話(huà)題。

　　知識(shí)講解

　　通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻和圖片，向幼兒講述國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，簡(jiǎn)單介紹國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的.含義，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察國(guó)旗的顏色、圖案，聽(tīng)國(guó)歌并學(xué)唱幾句。

　　表達(dá)祝福

　　組織幼兒討論：“祖國(guó)媽媽過(guò)生日，我們可以怎么祝福她？” 鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)祝福，如 “祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”“我愛(ài)祖國(guó)媽媽” 等。教師將幼兒的祝福語(yǔ)句整理記錄下來(lái)。

　　手工制作

　　發(fā)放手工材料，讓幼兒制作五星紅旗或繪制一幅為祖國(guó)媽媽?xiě)c生的畫(huà)，在制作過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日氛圍，完成后請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，分享對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　在班級(jí)展示幼兒的手工作品；播放愛(ài)國(guó)主題的兒歌，如《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，讓幼兒跟唱。

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案 12

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　幫助幼兒了解祖國(guó)的名勝古跡和特色文化，豐富詞匯量。

　　鼓勵(lì)幼兒能用連貫、清晰的語(yǔ)言講述自己知道的祖國(guó)相關(guān)內(nèi)容。

　　增強(qiáng)幼兒的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　長(zhǎng)城、故宮、天安門(mén)、兵馬俑等祖國(guó)名勝古跡的圖片、視頻。

　　中國(guó)地圖拼圖、民族服飾圖片。

　　幼兒提前了解一些祖國(guó)的相關(guān)知識(shí)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　圖片欣賞

　　展示祖國(guó)名勝古跡的圖片和視頻，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并提問(wèn)：“這是哪里？你知道它有什么特別的地方嗎？” 教師適時(shí)介紹相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新詞匯，如 “雄偉”“壯觀(guān)”“歷史悠久” 等。

　　討論分享

　　組織幼兒分組討論自己知道的`祖國(guó)名勝古跡、特色文化或民族習(xí)俗，然后請(qǐng)幼兒代表上臺(tái)分享，教師給予肯定和補(bǔ)充，鼓勵(lì)其他幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)并提問(wèn)。

　　拼圖游戲

　　將中國(guó)地圖拼圖分給幼兒，讓幼兒分組合作完成拼圖，在拼圖過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)祖國(guó)的各個(gè)省份和地域，講述一些有趣的地理知識(shí)。拼圖完成后，一起觀(guān)察地圖，感受祖國(guó)的遼闊。

　　詩(shī)歌朗誦

　　教幼兒朗誦詩(shī)歌《我愛(ài)祖國(guó)》：“我愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城，我愛(ài)小河；我愛(ài)五星紅旗，我愛(ài)白鴿；我愛(ài)紅領(lǐng)巾，我愛(ài)花朵；我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)老師同學(xué)；你要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么？我最?lèi)?ài)我的祖國(guó)！” 通過(guò)朗誦，加深幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　四、活動(dòng)延伸

　　在區(qū)域活動(dòng)中投放中國(guó)地圖拼圖和民族服飾圖片，供幼兒繼續(xù)探索；鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起查找更多祖國(guó)的知識(shí)。

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案 13

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓幼兒理解國(guó)慶節(jié)相關(guān)故事的內(nèi)容，能復(fù)述故事的主要情節(jié)。

　　提高幼兒的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，培養(yǎng)傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　讓幼兒感受故事中表達(dá)的愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　國(guó)慶節(jié)主題故事繪本，如《小英雄王二小》（改編適合幼兒理解的版本）、《雞毛信》等。

　　故事角色的頭飾若干。

　　故事相關(guān)的`圖片。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　圖片猜故事

　　展示故事相關(guān)的圖片，如王二小在山坡放牛、海娃送雞毛信等畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并猜測(cè)圖片內(nèi)容，引出故事主題。

　　故事講述

　　教師聲情并茂地講述故事，講述過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，如 “王二小為什么要把敵人帶進(jìn)埋伏圈？”“海娃是怎么保護(hù)雞毛信的？”

　　故事復(fù)述

　　請(qǐng)幼兒嘗試復(fù)述故事，教師給予提示和鼓勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)好的幼兒給予表?yè)P(yáng)。也可以邀請(qǐng)幼兒分角色戴上頭飾，表演故事，加深對(duì)故事的理解和記憶。

　　討論交流

　　組織幼兒討論：“從故事里的小朋友身上，你學(xué)到了什么？” 引導(dǎo)幼兒感受故事中人物的愛(ài)國(guó)精神，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己要如何愛(ài)國(guó)，如好好學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。

　　四、活動(dòng)延伸

　　將故事繪本投放到閱讀區(qū)，供幼兒自主閱讀；鼓勵(lì)幼兒回家后給家長(zhǎng)講述故事。

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言的教案 14

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　引導(dǎo)幼兒通過(guò)對(duì)比了解祖國(guó)的發(fā)展變化，豐富語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容。

　　培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和想象力，能用語(yǔ)言描述祖國(guó)的變化。

　　讓幼兒感受祖國(guó)的日益強(qiáng)大，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　過(guò)去和現(xiàn)在的城市建筑、交通、生活場(chǎng)景等對(duì)比圖片或視頻，如老式自行車(chē)與現(xiàn)代汽車(chē)、低矮平房與高樓大廈等。

　　繪畫(huà)紙、彩筆。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　對(duì)比觀(guān)察

　　播放或展示對(duì)比圖片、視頻，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察并提問(wèn)：“圖片里的房子、車(chē)子有什么不一樣？人們的.生活有哪些變化？” 鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言描述看到的不同。

　　討論分享

　　組織幼兒討論：“為什么祖國(guó)會(huì)有這么大的變化？” 引導(dǎo)幼兒思考并表達(dá)自己的想法，教師總結(jié)并簡(jiǎn)單介紹祖國(guó)發(fā)展的原因，如科技進(jìn)步、人們的努力等。

　　想象創(chuàng)作

　　請(qǐng)幼兒想象未來(lái)的祖國(guó)會(huì)是什么樣子，然后用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。繪畫(huà)完成后，邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)展示自己的作品，用語(yǔ)言描述未來(lái)祖國(guó)的模樣，教師和其他幼兒給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

　　詩(shī)歌創(chuàng)編

　　教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)對(duì)祖國(guó)變化的感受，一起創(chuàng)編簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，如 “過(guò)去房子矮又小，現(xiàn)在高樓入云霄；從前出行靠走路，如今汽車(chē)滿(mǎn)街道。祖國(guó)發(fā)展變化大，我們心里樂(lè)開(kāi)花。”

　　四、活動(dòng)延伸

　　將幼兒的繪畫(huà)作品和創(chuàng)編的詩(shī)歌展示在班級(jí)；開(kāi)展 “祖國(guó)知識(shí)問(wèn)答” 活動(dòng)，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)祖國(guó)的了解。