節(jié)約能源綜合實踐活動教案

　　作為一名教師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的節(jié)約能源綜合實踐活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)目的

　　1、了解地球能源兇括煤、石油、天然氣等礦物有限，總有用盡時日。

　　2、了解到我們在家庭，學(xué)校或公共場所所用電力是電力公司用水、用煤發(fā)電所供應(yīng)的。

　　3、了解節(jié)約用電之重要。

　　4、如何節(jié)約能源與節(jié)約用電。

　　教學(xué)重點

　　如何節(jié)約能源與節(jié)約用電。

　　教學(xué)重點

　　了解能源總有用盡時日。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　老師

　　1、視聽器材。

　　2、搜集能源相關(guān)網(wǎng)站。

　　3、制作能源字卡。

　　學(xué)生

　　1、全班分為八個小組

　　2、每組一個小白板

　　教學(xué)過程

　　一、事件引導(dǎo)

　　教師出示海報—小明的生活，并且說明內(nèi)容。（在故事中并提示小明為何生活得輕松愉快）。

　　二、發(fā)展活動

　　活動一：思考一下，分組討論

　　（1）請學(xué)生分組討論

　　a.小明的生活輕松愉快，是因為什么東西所發(fā)揮的功能？

　　b.如果沒有那些東西，小明的生活會變得如何？

　　（2）教師巡視，并予以協(xié)助。

　　活動二：分組發(fā)表

　�。�1）學(xué)生匯報結(jié)果

　　（2）教師歸納說明（用能源字卡給能源分類）

　�。�3）教師補(bǔ)充討論中未提到的能源

　　活動三：電力探討

　�。�1）讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)日常生活中我們最常用到什么能源？

　�。�2）讓學(xué)生拿一張學(xué)習(xí)單——請學(xué)生在課前就家庭電器進(jìn)行調(diào)查及查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　活動四：審查時間

　�。�1）組內(nèi)學(xué)生相互觀摩，查一查誰家的用電量最多？

　　（2）每組派一名代表上臺發(fā)表學(xué)習(xí)單內(nèi)容：

　�。�3）報告后，學(xué)生提問。

　　教師補(bǔ)充說明

　　活動五：法寶大公開

　　請各小組制作一張海報。（關(guān)于節(jié)約能源法寶整合）

　　三、綜合活動

　�。�1）張貼各組海報，提醒節(jié)約能源方法。

　�。�2）說出本節(jié)課收獲和感想。

　�。�3）每人說出一句節(jié)約能源標(biāo)語，并寫在聯(lián)絡(luò)簿上。

　�。�4）從今天起，把節(jié)約能源法寶帶回家，以自己影響家人并告訴家人“節(jié)約能源做得好，省錢又環(huán)�！�。

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