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幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《深海怪魚》含反思

時間:2021-09-23 11:30:54 教案 我要投稿

幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《深海怪魚》含反思

  作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《深海怪魚》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《深海怪魚》含反思

  設計意圖:

  深海里的怪魚,特別能激發(fā)幼兒想象的沖動,因為無人到達的深海神秘莫測,令孩子向往好奇,而怪魚能使孩子突破常規(guī)思維,充分地想象,設計這個綜合活動,根據(jù)年級課題“有趣的海洋”,讓幼兒通過自己原有的知識,大膽地發(fā)揮想象,尋找深海里更多的奧秘,最后,讓幼兒與同伴交流作品,則會讓孩子們體會到探索的快樂,成功的喜悅。

  活動目標:

  1、初步認識深海里的各種怪魚,大膽地發(fā)揮想象,具有初步的想象力。

  2、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動準備:

  海底世界(課件),各種各樣的怪魚卡片,彩色筆、白紙。

  活動過程:

  一、激發(fā)興趣

  1、教師出示一條怪魚,引發(fā)興趣。

  2、引導幼兒說出這條怪魚怪在哪里。

  二、交流討論

  1、帶領幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)

  2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?

  3、教師注意引導幼兒觀察怪魚的外型特征。

  4、激發(fā)幼兒大膽想象,說出自己想象的怪魚。

  三、大膽表現(xiàn)

  1、鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。

  2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師,一起把怪魚畫出來。

  四、體驗成功

  1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。

  2、表揚大膽想象的.幼兒。

  活動反思:

  深海里的怪魚,特別能激起幼兒想象的沖動,因為無人到達的深海神秘莫測,令孩子們好奇向往,而畫怪魚能讓幼兒突破常規(guī)思維,充分地進行想象創(chuàng)作。學習過程中讓幼兒根據(jù)想象變化魚的外形,并合理添畫線描圖案,創(chuàng)造性地進行創(chuàng)作活動,最后讓幼兒在“!钡沫h(huán)境中與同伴、老師互相欣賞作品,相互交流,讓幼兒體會到探索的快樂與成功的喜悅。

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