中班優(yōu)秀音樂公開課教案《摘果子》
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的中班優(yōu)秀音樂公開課教案《摘果子》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標
1、感受樂曲活潑、歡快的性質，初步學習摘果子的動作
2、通過觀察教師的示范動作，總結并歸納出與動作相一致的語言提示，并根據(jù)語言提示模仿學習
3、積極參與活動，感受摘果子的樂趣。
活動準備
《摘果子》的音樂、PPT（果園豐收視頻）。
活動過程
�。ㄒ唬┛垂麍@豐收的視頻，引起活動興趣。
1、幼兒圍坐成半圓，教師播放果園豐收視頻。
�。�1）師：秋天到了，果園里的果子都怎么樣了��？（播放PPT圖片）
�。�2）師：農(nóng)民伯伯想請小朋友們去幫忙摘果子，你們愿意嗎？
�。ǘ⿲W習拿籃子，找果樹；摘果子的動作。
1、學習拿籃子，找果樹的動作。
2、學習摘果子的`動作。
�。�1）提問：我們要去幫農(nóng)民伯伯摘果子了，怎么摘？
�。�2）幼兒自由練習，教師重點提示：眼睛看著手摘果子、放果子。
�。�3）教師示范正確動作并總結。
�。�4）師幼共同練習摘果子的動作。
3、師幼聽音樂練習拿籃子、找果樹，摘果子的動作。
�。ㄈ⿲W習展示成果、擦汗，跑去送果子的動作
1、學習轉一圈展示成果、擦汗的動作。
2、學習跑去送果子的動作。
師：我們摘了這么多的果子，那我們把果子去送給農(nóng)民伯伯吧�？梢栽趺慈�？最后可以怎么送？
3、師幼聽音樂練習展示成果，擦汗；跑去送果子的動作。
�。ㄋ模┯變簩W習表演摘果子。
播放音樂：聽音樂，完整做律動。
第一遍音樂完了后：這邊的果子摘完了，那邊還有很多果子，我們再到那邊去摘一摘吧。
第二次音樂教師可帶領幼兒往相反方向去摘果子。
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