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大班體育公開課教案《玩繩》

時間:2021-09-22 17:21:15 教案 我要投稿

大班體育公開課教案《玩繩》

  作為一名老師,總歸要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的大班體育公開課教案《玩繩》,希望能夠幫助到大家。

大班體育公開課教案《玩繩》

  活動目標:

  1、引導幼兒探索繩子的多種玩法。

  2、通過玩繩,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調的能力。

  3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。

  活動準備:

  長繩短繩若干。

  活動過程:

  1、帶領幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。

  2、導入:小朋友,今天我們一起來玩繩子,看誰能想出好玩的.方法。

  3、自由玩繩:教師帶領幼兒隨音樂自由玩繩,剛開始可以探索一個人玩繩的方法,然后探索兩個人玩繩的方法,最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領大家跟這個孩子一起玩。

  4、玩法:

 。1)跳繩:幼兒可以一個人練習跳繩,還可以練習花樣跳繩。

 。2)給娃娃打領結:幼兒分成人數相等的四隊,各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線后。游戲開始,教師發(fā)令,幼兒去給娃娃系好領帶后返回并拍第二個幼兒的手,比賽依次進行,快的為勝。

 。3)踩繩跳:每人一根一米長的繩子,兩手捏住繩子的兩端,雙腳踩在繩子的中間部位,兩手拉緊繩子,雙腳用力前跳。

 。4)走小路:兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路,幼兒在小路中間走,踩繩、出繩為犯規(guī)。

  (5)走鋼絲:把繩子拉成——或S形,幼兒踩繩前進。

  5、放松活動:小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子,大家一定有點累了吧,那么現在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。幼兒隨音樂做放松活動。

  6、小結結束:教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結,然后帶領幼兒回活動室,結束。

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