- 相關(guān)推薦
小班語言游戲教案及教學(xué)反思《動物汽車》
身為一位優(yōu)秀的教師，教學(xué)是我們的工作之一，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小班語言游戲教案及教學(xué)反思《動物汽車》，歡迎閱讀與收藏。
游戲目標(biāo)：
1、樂于參加游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
2、練習(xí)正確發(fā)音“嗡（蜜蜂）、汪、喵、呷、嘰、呱”。
3、通過肢體動作輔助發(fā)音，遵守游戲規(guī)則。
游戲重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、游戲重點(diǎn)：大聲說出小動物的名稱和叫聲。
2、游戲難點(diǎn)：正確發(fā)音，遵守游戲規(guī)則。
游戲準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動物胸飾若干，小動物頭飾6個。音樂《小司機(jī)》，方向盤1個。
2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道動物叫聲和小動物的典型動作，了解基本的坐汽車規(guī)則。
游戲過程：
1、第一次游戲。
（1）師：“小朋友們，今天老師想跟你們一起玩?zhèn)�坐汽車的游戲，你們想玩嗎？”
師：“老師來當(dāng)小司機(jī)，小朋友們當(dāng)乘客坐汽車�！�
播放《小司機(jī)》音樂，教師當(dāng)小司機(jī)，小朋友們當(dāng)乘客坐汽車。
�。�2）《小司機(jī)》音樂暫停，師：“聽，是什么聲音？誰來坐車了？”（播放“嗡嗡嗡”的聲音。）
小蜜蜂（教師扮演）飛過來：“蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡�！�
小司機(jī)（教師）：“小朋友們，我們來跟小蜜蜂打招呼吧！蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡�！�
小司機(jī)帶領(lǐng)幼兒跟小蜜蜂打招呼并做動作，請小蜜蜂上車，司機(jī)繼續(xù)開車，繼續(xù)播放《小司機(jī)》音樂。
�。�3）剩下的小動物同上方式坐車，小動物由大班幼兒扮演。
教師小結(jié)：小朋友們很有禮貌，有小動物上車你們都會跟小動物打招呼，但是，有的`小朋友的聲音有點(diǎn)小，沒有做出小動物的動作。我們再請出這幾個小動物出來，跟他們打招呼一下。
2、第二次游戲。
師：“小司機(jī)再請小朋友們玩《動物汽車》的游戲，請小朋友們扮演小動物，你們選擇一個自己喜歡的動物胸飾帶上，站在動物站牌那里，等汽車過來。小朋友們要仔細(xì)聽聲音，聽到什么動物的叫聲，什么動物才可以坐車�！�
小司機(jī)（教師）開車，播放《小司機(jī)》的音樂，小司機(jī)停到站牌時，音樂停止，小司機(jī)：“這是什么小動物呀？我們一起請它們上車，我們先打招呼一下吧�。ㄈ纾好鄯涿鄯�，嗡嗡嗡。）”
蜜蜂回應(yīng)：“蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡�！笔Ｏ碌男游锿贤娣�。
教師小結(jié)：小朋友們表現(xiàn)得很棒，能夠有禮貌的跟小動物打招呼并做動作。小司機(jī)請小動物們坐汽車回到班上去，跟其他的小朋友們一起玩游戲吧！
游戲反思：
《綱要》明確要求“創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣。寬松的語言學(xué)習(xí)環(huán)境是愉快的，是積極互動的，也是允許出錯的。
【小班語言游戲教案及教學(xué)反思《動物汽車》】相關(guān)文章：
小班語言教案及教學(xué)反思《動物寶寶找媽媽》09-22
小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《和小動物做游戲》09-23
小班語言公開課教案及教學(xué)反思《小動物過橋》09-23