中班音樂(lè)再見吧冬天教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的中班音樂(lè)再見吧冬天教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)冬天的感受。
2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律，并學(xué)著用歌聲來(lái)表達(dá)。
3、感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音《再見吧冬天》。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)唱歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用不同力度、速度的唱歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
1、經(jīng)驗(yàn)交流，表達(dá)對(duì)冬天的不同感受：
說(shuō)季節(jié)，引出主題：
“春天來(lái)了，冬天正悄悄地過(guò)去，我們?cè)搶?duì)冬天說(shuō)什么？”（再見吧冬天）
交流對(duì)冬天不同的.感受：
“你喜歡冬天嗎？為什么？”
“如果你喜歡冬天，你會(huì)怎樣對(duì)冬天說(shuō)再見呢？”
�。▎l(fā)幼兒用不同的語(yǔ)速講述）
2、傾聽樂(lè)曲，用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)冬天的不同感受：
教師按不同的力度（強(qiáng)、弱）、速度（快、慢）分別彈奏樂(lè)曲。（第一遍輕柔緩慢；第二遍強(qiáng)烈跳躍）
“這兩遍樂(lè)曲聽上去有什么不同？”
“哪段樂(lè)曲表現(xiàn)喜歡冬天？哪段樂(lè)曲表示和冬天說(shuō)再見？”
幼兒選擇不同的樂(lè)曲，用動(dòng)作表達(dá)對(duì)冬天的不同感受：
“如果你喜歡冬天，和它再見時(shí)會(huì)做哪些動(dòng)作？”（揮手、擁抱）
“如果你不喜歡冬天，和它再見時(shí)會(huì)做哪些動(dòng)作？”（揮手、搖頭）
3、學(xué)唱歌曲，用不同力度、速度的聲音表現(xiàn)：
老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲：
“喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的？”（慢慢的、柔柔的）
“不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的？”（快快的、重重的）
幼兒試著用不同的力度、速度學(xué)唱歌曲。
師生共同選擇不同的音樂(lè)，邊唱邊表演。