中班數(shù)學有多少玩具教案

　　作為一名老師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的中班數(shù)學有多少玩具教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、正確感知6、7的數(shù)量，認識數(shù)字6、7。

　　2、能大膽表述自己操作的過程和結果。

　　3、情緒愉悅地參加活動。

　　活動準備：

　　教具：毛絨玩具6個，汽車玩具6輛，筆7根，圖書7本，6、7的數(shù)卡各兩張（數(shù)卡貼在積木上，可立在桌上）。

　　學具：印有數(shù)字的操作卡片，，印章，3~7的數(shù)卡，高矮不同的卡片5張，數(shù)物拼板4份，印有實物和數(shù)字的游戲紙各24張。

　　活動過程：

　　1、按物體名稱分類。

　　教師出示玩具：幼兒園給我們班分了一些新玩具，看看有哪些玩具？這么多玩具怎樣放才能讓我們大家數(shù)清楚？教師引導幼兒根據(jù)玩具的名稱分一分。

　　幼兒給玩具分類，分完以后數(shù)一數(shù)每種玩具各有幾個。

　　2、認識數(shù)字6和7。

　　教師與幼兒共同確認每種玩具的.數(shù)量。

　　教師引導幼兒用數(shù)字來表示每種玩具的數(shù)量：6個毛絨玩具我們可以用數(shù)字幾來表示？

　　教師出示數(shù)字6，引導幼兒觀察字形，理解數(shù)的實際意義：這是數(shù)字幾？它像什么？還有哪些玩具也可以用數(shù)字6來表示呢？6除了可以表6個玩具外，還能表示什么？

　　以同樣的方法幫助幼兒認識數(shù)字7，理解7的實際意義。

　　3、小組活動

　　第一組：看數(shù)字印印章；第二組：看實物畫短線。教師導語：今天，6和7跟數(shù)字寶寶玩游戲呢。小朋友要看清數(shù)字，印印章，既不能多也不能少。

　　第三組：看實物數(shù)量和相應標記連線。

　　第四組：給數(shù)卡排隊。教師導語：最小的數(shù)排最前，最大的數(shù)排最后。

　　第五組：高矮排序

　　第六組：數(shù)物拼板

　　4、集體進行評價。

　　教師展示個別幼兒的作業(yè)，引導幼兒集體檢查數(shù)字與印的印章數(shù)量是否一致。