幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《金蛇狂舞》含反思
作為一名教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《金蛇狂舞》含反思，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能在與同伴的交流中，體驗與他人合作的快樂。
2、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解樂曲三段體曲式結(jié)構(gòu)。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄象、錄音磁帶、錄音機(jī)、道具。
教學(xué)建議：
1、欣賞第一遍音樂：
"你聽時有什么感覺？聽時你好像看到了什么？"
2、進(jìn)一步理解音樂：
這首《金蛇狂舞》是我們中國的音樂還是外國的音樂？""為什么？"引導(dǎo)幼兒聽辨樂曲中的樂器特點。
小結(jié)：這首音樂是我國明間一首很有名的樂曲，流傳了好多年，這首樂曲表現(xiàn)們熱烈、歡慶節(jié)日、舞龍、耍獅子的.場面。
3、分段欣賞：
引導(dǎo)幼兒感受第二段的音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。
如：兩只獅子對話（通過節(jié)奏、音樂速度、樂句長短對比）越來越熱烈的對話語氣和越來越短的樂句結(jié)構(gòu)。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的對音樂的感知，各樂段特點進(jìn)行表演。
5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，運用多種步伐、動作表現(xiàn)對音樂的理解、感知。
活動反思：
《金蛇狂舞》是一節(jié)中班音樂欣賞活動，由于它的樂曲結(jié)構(gòu)是幼兒不易掌握的，于是我采用圖譜幫助幼兒理解音樂形象，分辨樂曲結(jié)構(gòu)，幫助孩子去體驗音樂和表現(xiàn)音樂，解決了活動中的重點、難點。另外，在進(jìn)行游戲活動中，孩子們在教師的引導(dǎo)下，借助道具充分利用肢體動作表現(xiàn)音樂，可以說孩子們已經(jīng)主動投入并沉迷在音樂之中，他們在主動的感受音樂、欣賞音樂、體驗音樂、表現(xiàn)音樂，將活動達(dá)到高潮。
【幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《金蛇狂舞》含反思】相關(guān)文章：
金蛇狂舞說課稿11-03
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《袋鼠媽媽》09-22
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小海軍》09-22
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小豬睡覺》09-22
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《火車嗚嗚叫》09-22
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《理發(fā)店》09-22
幼兒園中班語言詩歌教案《吹泡泡》含反思08-02
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《迎新—大帶小》09-22