幼兒園大班海報(bào)閱讀活動(dòng)：走進(jìn)沙雕

時(shí)間：2021-09-10 13:19:37 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)

幼兒園大班海報(bào)閱讀活動(dòng)：走進(jìn)沙雕

　　1．能仔細(xì)觀察畫面，初步了解沙雕海報(bào)的主題、名稱、吉祥物等主要內(nèi)容。

　　2．嘗試用較完整、連貫的語言講述沙雕海報(bào)的主要內(nèi)容。

　　3．樂于參與沙雕海報(bào)的閱讀活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．材料準(zhǔn)備：沙雕海報(bào)、沙雕圖書、沙雕動(dòng)畫、沙雕海報(bào)ppt等。

　　2．知識準(zhǔn)備：課前了解相關(guān)的沙雕節(jié)的內(nèi)容，收集相關(guān)的海報(bào)資料�；顒�(dòng)過程1．談話引題，了解海報(bào)含義。（1）談話：什么是海報(bào)？（2）幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交流。

　　（3）呈現(xiàn)ppt，小結(jié)：海報(bào)是電影放映、文藝演出、體育比賽等活動(dòng)之前，貼在各個(gè)地方，以吸引更多的人來觀看電影、演出、比賽等活動(dòng)的一種宣傳形式。2．自主閱讀，感知沙雕海報(bào)內(nèi)容。（1）出示沙雕海報(bào)：你們知道沙雕節(jié)嗎？每一屆沙雕節(jié)開幕之前，沙雕組委會的叔叔阿姨都會把制作好的沙雕海報(bào)貼在各個(gè)地方，以吸引更多的人來觀看沙雕。今天方老師帶來了以前舉辦過的'lo屆沙雕節(jié)的海報(bào)，請你們?nèi)タ匆豢础?/p>

　�。�2）幼兒自主觀看。

　�。�3）交流：你看到了什么？

　　3．集體閱讀，梳理沙雕海報(bào)內(nèi)容。

　�。�1）幼兒再次閱讀。

　　（2）呈現(xiàn)沙雕海報(bào)并提問：沙雕海報(bào)里都有些什么內(nèi)容呢？

　　（3）根據(jù)幼兒回答，呈現(xiàn)相應(yīng)內(nèi)容。

　�、僦黝}：

　　a．提問：什么是主題？

　　b．觀看課件，了解主題的含義。

　　c．小結(jié)：你們看到的這些沙雕，其實(shí)就是每張沙雕海報(bào)的主題內(nèi)容。在每一屆沙雕節(jié)開幕之前，沙雕組委會的叔叔阿姨們都會選擇一個(gè)中心內(nèi)容，然后圍繞這一內(nèi)容創(chuàng)作出許許多多跟它有關(guān)的沙雕作品。②名稱、時(shí)間、吉祥物、贊助商、地點(diǎn)。

　　（4）教師小結(jié)：原來每張沙雕海報(bào)里都有名稱、時(shí)間、吉祥物、贊助商、地點(diǎn)、主題。

　　4．合作閱讀，比較沙雕海報(bào)內(nèi)容。

　�。�1）提問：這些海報(bào)的內(nèi)容一樣嗎？什么地方不一樣？（2）幼兒兩兩合作閱讀，找出不同。

　　（3）交流：什么地方不一樣？①主題。提問：你看到了什么，想到了什么？②名稱、時(shí)間、吉祥物。

　�。�4）小結(jié)：原來每張沙雕海報(bào)里名稱、時(shí)間、吉祥物、主題都不一樣。

　　5．完整講述，提升海報(bào)閱讀經(jīng)驗(yàn)。

　　（1）互相介紹沙雕海報(bào)。

　　（2）集體完整講述。

　　6．合作暢想，遷移海報(bào)閱讀經(jīng)驗(yàn)。圍繞主題、名稱、時(shí)間、吉祥物、贊助商、地點(diǎn)進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)。

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