中班藝術(shù)活動(dòng)：快樂(lè)波爾卡
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、能看教師的指揮演奏樂(lè)曲《快樂(lè)波爾卡》
2、通過(guò)多種途經(jīng)大膽想象、感受和表現(xiàn)作品，感受音樂(lè)的歡快與幽默。
二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
能看著節(jié)奏圖譜整齊地用打擊樂(lè)器演奏樂(lè)曲《快樂(lè)波爾卡》
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂(lè)CD《快樂(lè)波爾卡》，打擊樂(lè)器（腕鈴、響板）若干。節(jié)奏圖譜。
2、將幼兒的座位排成馬蹄形，每位幼兒座位下放一種打擊樂(lè)器。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、放音樂(lè)CD《快樂(lè)波爾卡》，幼兒完整欣賞樂(lè)曲一遍并表達(dá)感受。
師：今天，老師帶來(lái)了一首非常有趣的曲子，讓我們來(lái)聽一聽。
師：這首曲子有趣嗎？你覺得哪里很有趣？
提示：跳跳的'、快快的、有的地方越來(lái)越響，好像很著急的。
師：聽了這首曲子，你會(huì)想到什么？（幼兒自由討論）請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)回答。
2、幼兒再次欣賞音樂(lè)，用自己的手和腳拍拍踏踏為樂(lè)曲伴奏。
師：音樂(lè)這么好聽，你們一起用身體動(dòng)作來(lái)打一打拍子，一邊聽一邊打。
3、教師出示打擊樂(lè)器腕鈴、響板等介紹給幼兒。
師：這些小樂(lè)器你們會(huì)不會(huì)用？能不能讓他們?cè)谝魳?lè)中唱出好聽的歌？幼兒自選喜歡的一種樂(lè)器，自發(fā)地演奏一次。
4、教師引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)奏圖譜，看著節(jié)奏圖譜用手拍打節(jié)奏。
5、教師引導(dǎo)幼兒拿出小樂(lè)器進(jìn)行讀譜配器演奏（幼兒分組，分段演奏）。
重點(diǎn)：如一段中有兩種小樂(lè)器一定要合奏默契，看著節(jié)奏圖譜演奏。
6、教師播放音樂(lè)CD，幼兒完整欣賞教師示范演奏。
7、幼兒看老師指揮聽音樂(lè)用打擊樂(lè)器演奏。
8、幼兒交換位置交換樂(lè)器演奏。
9、全體幼兒手拉手，圍成一圈，聽音樂(lè)做放松動(dòng)作結(jié)束！
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