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小班語言活動(dòng):雞媽媽的翅膀

時(shí)間:2021-08-25 11:30:29 教案 我要投稿

小班語言活動(dòng):雞媽媽的翅膀

  活動(dòng)目標(biāo)

小班語言活動(dòng):雞媽媽的翅膀

  1.初步理解散文詩的主要內(nèi)容,欣賞散文詩的語言美。

  2.初步理解和學(xué)說重疊詞:烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白。

  3.感受詩歌中雞媽媽對小雞的愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  《雞媽媽的翅膀》課件、教師教學(xué)資源、雞媽媽的頭飾、小雞頭飾。

  活動(dòng)過程

  1.出示雞媽媽的圖片引起幼兒興趣。

  師:小朋友看,這是什么動(dòng)物(母雞),請你說說他的名字!澳鸽u”這個(gè)詞非常確切,我們一起說一說。

  2.欣賞散文詩,初步理解詩歌內(nèi)容。

  師:你們喜歡母雞嗎?它也非常喜歡你們,今天,它還給小朋友們帶來了一首非常好聽的散文詩,我們一起來聽一聽,請小朋友們認(rèn)真聽,聽完后請你告訴老師散文詩中都有誰。

  3.分段欣賞散文詩,理解散文詩的主要內(nèi)容。

  (1)欣賞第一段散文詩。

  散文詩中提到的雞媽媽的翅膀是怎樣的?

  雞媽媽的翅膀下有什么?(小花花)

  (2)欣賞第二段散文詩。

  師:雞媽媽嗎翅膀下的小花花是什么顏色的?用一個(gè)好聽的詞說一說。

  小黑花,烏黑烏黑;小黃花,金黃金黃;小白花,潔白潔白。

  “烏黑烏黑”這個(gè)詞前面兩個(gè)詞和后面兩個(gè)詞是一樣的,這樣的詞是重疊詞。

  請你從生活中找一找,“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白”的`東西,說一說。

  (3)感受雞媽媽對小雞的愛。

  這些小花花是什么?(小雞)

  想一想小雞藏在雞媽媽的翅膀下會有什么感覺?

  你媽媽是怎么愛你的?你該怎么愛你媽媽?

  4.玩游戲,加深對散文詩的理解,體驗(yàn)小雞在雞媽媽翅膀下的溫暖。

  師:今天老師來做你們的媽媽。看老師是什么媽媽?出示雞媽媽的頭飾貼在胸前,那你們是什么?(小雞)出示小雞的頭飾,你們可以貼在你們身體的任何地方。開始時(shí)蹲在“媽媽”的翅膀下,聽到喊誰的時(shí)候,誰出來在草地上跳舞。

  5.活動(dòng)延伸;丶易鲆患蹕寢尩氖虑。

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