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大班語(yǔ)言活動(dòng):《我爸爸》

時(shí)間:2021-08-23 17:30:54 教案 我要投稿

大班語(yǔ)言活動(dòng):《我爸爸》

  活動(dòng)目標(biāo)

大班語(yǔ)言活動(dòng):《我爸爸》

  1、進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感,樂(lè)于贊美自己的爸爸,感受爸爸的愛(ài)。

  2、在觀(guān)察、想象、表演中感受讀圖與文的快樂(lè)、享受閱讀的樂(lè)趣。

  3、大膽的嘗試運(yùn)用“爸爸像………一樣………、”描述爸爸,在閱讀中積累語(yǔ)言。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、各種動(dòng)物圖片若干

  活動(dòng)過(guò)稱(chēng):

  一、談話(huà)導(dǎo)入

  教師:我聽(tīng)說(shuō)每年6月的第三個(gè)星期天是一個(gè)節(jié)日,是什么節(jié)?(父親節(jié)),說(shuō)說(shuō)父親節(jié)你為爸爸做了什么?

  小結(jié):寶貝們爸爸有你們這樣給他過(guò)節(jié)心里一定很開(kāi)心,感覺(jué)到特別的很幸福。

  二、趣聽(tīng)故事

  1、教師:今天老師帶來(lái)了一本書(shū),一本很有趣的書(shū),和爸爸有關(guān)的書(shū),想不想看?(出示PPT)

  2、教師:這就是這本書(shū)的封面,這個(gè)故事叫什么名字?(我爸爸)這是你爸爸嗎?這是誰(shuí)的爸爸?這是一位中國(guó)爸爸嗎?你從哪里看出來(lái)他不是的?(頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色)還從哪里看出來(lái)?(他的眼睛是藍(lán)色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國(guó)人)

  3、教師:告訴你,他確實(shí)是一位外國(guó)爸爸,是一位英國(guó)大畫(huà)家安東尼—布朗的爸爸,大畫(huà)家安東尼-布朗把爸爸的事兒寫(xiě)進(jìn)了故事書(shū)里和小朋友一起來(lái)分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看看。

  4、教師:你覺(jué)得這個(gè)爸爸看上去怎么樣?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)!誰(shuí)能告訴我他的杯子里會(huì)是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國(guó)爸爸喜歡喝茶,外國(guó)爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,長(zhǎng)的怎么樣?你們的意思是這個(gè)爸爸長(zhǎng)的不帥,看上去懶洋洋的對(duì)嗎?

  5、教師:可是安東尼說(shuō),這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來(lái)看看。提問(wèn):誰(shuí)來(lái)了?(大灰狼)大灰狼來(lái)我們家了多可怕呀,可是你看看我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個(gè)怎樣的爸爸呀?(勇敢)

  6、教師:他可以從月亮上跳過(guò)去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?

  7、教師:再看看,哇!他還會(huì)走高空繩索,這個(gè)繩索可不是在地球的`哦,在天空,而且不會(huì)掉下來(lái)。往下看,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)

  8、教師:在看看安東尼的爸爸還會(huì)干什么?(跑步)跑的咋樣?對(duì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。

  三、回顧故事

  1、教師:現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸,剛才我可聽(tīng)到了有人說(shuō)他丑,現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看,我爸爸怎么樣?

  四、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)

  2、教師:我們的爸爸還有什么特別的地方嗎?

 。ㄌ釂(wèn):爸爸呢?爸爸到那里去了?變成了什么?像馬一樣的爸爸在干什么?爸爸用的餐具是什么?他用的餐具和我們中國(guó)爸爸也是不一樣的。)

  3、教師:接下來(lái)爸爸還像誰(shuí)?你從哪里看出來(lái)的?這回說(shuō)爸爸怎么樣?我們看看安東尼是怎么說(shuō)的?“我爸爸游得象魚(yú)一樣快”

  4、教師:接下來(lái)請(qǐng)你們來(lái)說(shuō):這是什么?加上動(dòng)作說(shuō),爸爸像大猩猩強(qiáng)壯

  五、學(xué)會(huì)愛(ài)

  教師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?“我爸爸真的很棒”我們看看平時(shí)爸爸為逗我們開(kāi)心,爸爸在干什么?(做鬼臉)做鬼臉是干什么?,你們沒(méi)笑,我來(lái)挑戰(zhàn)他。誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)我?

  教師:平時(shí)是爸爸都我們笑的,我們學(xué)會(huì)了搞笑也可以逗誰(shuí)笑了?有時(shí)候他會(huì)做一些傻事,他做了什么?你還喜歡爸爸嗎?

  小結(jié):其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒,他就像安東尼的爸爸一樣,看上去可能也長(zhǎng)得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺(jué)得他帥,仍然覺(jué)得他勇敢,真的很棒,除了這些安東尼的爸爸還有一些很特別的地方。

  六、課堂總結(jié)

  教師:我們爸爸所做的一切都是為了我們,他得很勇敢是為了保護(hù)我們,他的溫柔是為了讓我們更舒適,他為我們唱歌,為我們跳舞,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),所以如果現(xiàn)在讓你對(duì)爸爸說(shuō)一句話(huà)你想對(duì)他說(shuō)什么?回到家的時(shí)候別忘了也像安東尼一樣撲進(jìn)爸爸的懷里,說(shuō)出你想對(duì)爸爸說(shuō)的那句爸爸我愛(ài)你。

 。úシ泡p音樂(lè),師幼放松)下課

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