幼兒園大班科學活動教案《葉子小秘密》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班科學活動教案《葉子小秘密》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、觀察葉子的特征和葉脈，知道葉子由葉脈、葉片、葉柄組成。

　　2、認識枯葉和綠葉，學習做科學小實驗。

　　3、探索茶葉的特點，欣賞茶葉的`顏色和形狀。

　　4、復習6的組合和分解。

　　活動準備：

　　1、綠葉和枯葉。

　　2、小石臼、塑料碟。

　　3、圖畫紙、漿糊。

　　4、錄音機、音樂磁帶等。

　　活動過程：

　　1、復習歌曲《會跳舞的葉子》，激起幼兒學習興趣。

　�。�1）合唱歌曲《會跳舞的葉子》

　　（2）多可愛的葉子呀！春天到了，你發(fā)現樹上的葉子有什么變化嗎？（有的發(fā)出了新芽，有的樹葉凋落了）

　　2、觀察、接觸各種植物的葉子，發(fā)現葉子的不同之處

　　（1）教師：“上次，我們外出散步時，收集到許多樹葉，讓我們一起來看看這些葉子都一樣嗎？請你仔細地看一看，比一比，什么地方不一樣？把你地發(fā)現記錄到記錄卡上。”

　�。�2）幼兒觀察、比較、記錄自己地發(fā)現。

　�。�3）幼兒講述自己地記錄，分享經驗。（葉子的大小、形狀、顏色、邊緣不一樣）

　　3、仔細觀察，了解葉子的各組成部分

　　（1）我們小朋友觀察地真仔細，發(fā)現葉子有這么多地不同，那么，你最喜歡哪片葉子呢？這片葉子有哪幾部分組成？（葉脈、葉片、葉柄）

　　（2）你喜歡的葉子象什么？

　　4、實驗發(fā)現枯葉和綠葉的區(qū)別

　�。�1）剛才我們小朋友發(fā)現，有的樹葉碧綠碧綠的，而有的樹葉卻是枯黃枯黃的，為什么呢？

　　（2）幼兒大膽想象，發(fā)表意見。

　�。�3）實驗：枯葉不能舂出葉汁來，綠葉則能舂出綠色的汁液來。

　�。�4）為什么大部分樹葉是綠色的？（這是因為葉中的葉綠體可以產生葉綠素）

　�。�5）我們散步時發(fā)現有的樹葉飄蕩到了地下，為什么呢？（因為葉子缺乏水分和營養(yǎng)，所以變黃變干了就飄落了下來）飄落下來會有怎樣的變化呢？（葉子會慢慢枯死，因為水分都蒸發(fā)了）

　　5、了解葉子的用途

　�。�1）這么多的葉子有什么用呢？

　�。�2）幼兒自由談論，相互交流、分享經驗。

　�。�3）小結：可以美化環(huán)境、擋風、遮雨、有的樹葉可以加工成茶葉、有的可以做菜吃、還可以做樹葉貼畫來布置環(huán)境。

　　活動結束：

　　請幼兒用葉子粘貼圖畫，在展覽區(qū)內進行展覽。

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