小班音樂活動蝴蝶找花《化蝶》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的小班音樂活動蝴蝶找花《化蝶》教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、欣賞《化蝶》，感受樂曲優(yōu)美抒情的旋律。
2、學習分辨樂句，知道樂句的開始和結束。
3、能隨音樂做蝴蝶飛舞的動作，并能愉快地與同伴交往。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動準備
樂曲《化蝶》、故事《兩只蝴蝶》、圖譜、蝴蝶、花朵圖片
活動過程
1、情境引導，激發(fā)興趣。
教師：你們?nèi)ミ^花園嗎，花園里有什么？今天，我們一起去逛花園吧。我們的.花園漂亮嗎？看見什么了？
2、完整欣賞，充分感受。
①請幼兒安靜地聽樂曲，交流：有什么感覺？聽著音樂想到了什么？
�、谠俅涡蕾p，并觀看課件，交流：聽一聽音樂里都有誰，它們在干什么？聽著音樂你想做什么？可隨音樂自由表現(xiàn)。
3、聽故事，看圖譜，理解樂句的開始和結束。
�、俳處熤v述故事《兩只蝴蝶》，感受樂曲的情緒。
�、诳凑n件欣賞音樂，說一說小蝴蝶是在音樂的什么時候飛起來，什么時候停下來，并跟隨課件中的蝴蝶飛飛停停。
�、弁绞肿龊n件表現(xiàn)，教師小結提升。
4、跟著音樂表現(xiàn)樂句的開始和結束。
�、俳處熀叱�，幼兒跟隨教師一起表現(xiàn)樂句的開始（飛）、結束（蹲）。
②小朋友手戴“蝴蝶翅膀”飛舞，結束時停在自己或別人身上。
�、塾變鹤龌ǎ處熥龊硌�。
�、苡變鹤龊瑯肪浣Y束時和好朋友擁抱。
5、介紹曲名。
活動反思
借助一些語言、動作的提示，使幼兒在輕松快樂的氛圍中大膽地用各種動作表現(xiàn)對音樂的理解，在師幼互動中真切地體驗和欣賞樂曲的內(nèi)涵，幼兒對音樂的理解感受有了進一步的升華。
【小班音樂活動蝴蝶找花《化蝶》教案】相關文章：
小班新教案音樂教案《小蜻蜓》及活動反思01-26
小班音樂活動《藍貓之歌》教案(附反思)01-15
小班音樂教案《兒童樂園》及活動反思01-15
小班音樂教案《狼追小兔》及活動反思01-15
小班音樂教案《聲音不吵架》及活動反思01-15
小班音樂教案《新年好》及活動反思01-26
小班《小蜻蜓》音樂教案01-26
小班音樂教案3篇01-24
小班音樂教案4篇01-06
小班音樂活動策劃方案01-13