幼兒園中班社會教案《送盲人爺爺回家》含反思

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班社會教案《送盲人爺爺回家》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　設計意圖：

　　幼兒喜歡助人為樂，能自覺主動的去幫助其他人，對老人也非常的喜歡伸出援助之手，根據(jù)幼兒的心理特點，設計了送盲人爺爺回家，主要是喚起幼兒愛心，讓他們?nèi)ンw驗關心別人，愛護別人的感覺。更進一步激發(fā)幼兒在生活中去幫助他人，并在活動中鍛煉了幼兒的膽量和跨越障礙物的能力。

　　活動目標：

　　1、鍛煉幼兒繞開障礙物的能力和技巧，培養(yǎng)幼兒之間的默契。

　　2、練習幼兒眼觀六路，耳聽八方的能力，全面提高身體的平衡能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　眼罩四個、小椅子十個、障礙物若干。

　　活動過程：

　　1、共同布置場地

　　教師和幼兒一起聽著歌“健康歌”做熱身運動。

　　2、情景導入

　　小朋友，我們在生活中，經(jīng)常遇到別人需要自己幫助的時候，如果你遇到了這種情況，你該怎么辦？（幼兒爭相回答——幫助他們），如果我們的爺爺，奶奶在生活中遇到了難題，我們更應該熱心的去幫助他們。今天我們就一起去體驗一下好不好？（幼兒回答，好），下面我們就一起做這個游戲。

　　3、活動過程

　　將幼兒分成人數(shù)相等的四組，請幼兒按照順序逐一戴上眼罩由另一個幼兒牽手熟悉路線。教師可以和一名幼兒做現(xiàn)場表演。

　　四隊幼兒采用競賽的形式，看看那隊在最短的時間內(nèi)先進行完游戲。

　　游戲開始

　　幼兒分成四個小組，一起開始，游戲過程中要提醒幼兒注意自己他人的安全。教師及時的全面的關注注意幼兒。

　　4、活動結(jié)束

　　對幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵和表揚，你們今天表現(xiàn)真棒！

　　整理場地，提醒幼兒放到原來的地方整理好，帶幼兒回教室

　　活動反思：

　　孩子們，今天你們今天都成功了幫助了別人，你們是不是非常高興？（幼兒回答，高興），你們給老爺爺很大的幫助，他也非常的感激你，給我們學校打來了電話，通過此游戲中幼兒覺得自己仿佛就是一個大人了，也可以給與別人一定的幫助了，覺得很自豪。很快樂。

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