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幼兒園中班音樂公開課教案《好娃娃》含反思

時(shí)間:2021-08-11 18:40:29 教案 我要投稿

幼兒園中班音樂公開課教案《好娃娃》含反思

  作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班音樂公開課教案《好娃娃》含反思,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班音樂公開課教案《好娃娃》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、養(yǎng)成喜歡在集體面前歌唱并單獨(dú)表演的習(xí)慣。

  2、探索與歌詞內(nèi)容相一致的歌曲表演動(dòng)作。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌曲《好娃娃》。一個(gè)茶杯,一張凳子

  活動(dòng)過程:

  一、用簡(jiǎn)單的提問幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

  師:小朋友在家?guī)椭鸂敔斈棠套隽耸裁词?他為什么要幫助爺爺奶奶做事?爸爸、媽媽怎么夸?jiǎng)他的?

  幼兒回答完后,教師整理加工成歌詞朗誦給大家聽。

  二、幼兒學(xué)唱歌曲。

  1、教師范唱,讓幼兒認(rèn)真聽歌詞。

  2、幼兒跟隨教師按節(jié)奏念歌詞。

  3、幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱,熟悉后,聲音可以稍微響一些。

  三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

  教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,并能邊唱邊做出來。幼兒做動(dòng)作時(shí),教師不做,以免幼兒模仿,限制了他們的創(chuàng)造性。最后,引導(dǎo)幼兒選出幾個(gè)大家都滿意的動(dòng)作,自己串聯(lián)起來跳一跳,編成歌表演。

  四、學(xué)習(xí)與他人合作進(jìn)行歌表演。

  1、教師與個(gè)別幼兒分角色表演。教師扮演“爺爺”、“奶奶”,在唱前兩段歌詞中的第一句時(shí),讓其他幼兒幫唱。另請(qǐng)一位幼兒”扮演小朋友“,唱兩段中第二句,邊唱邊做動(dòng)作。第三段仍由小朋友唱,或全班幼兒齊唱。

  2、教師和全班幼兒表演,表演方法與上相同。

  3、幼兒兩人一組分角色表演,讓幼兒自己商量分配角色,教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

  4、按小組分角色表演。

  活動(dòng)反思:

  在問小朋友們他們是否是好娃娃的時(shí)候,他們都認(rèn)真的回答自己是個(gè)好娃娃,并會(huì)做一些好娃娃才會(huì)做的事,詢問他們能為爺爺奶奶做什么的時(shí)候,他們回答的都很好,也有小朋友回答出了歌曲里的.歌詞,我們便順?biāo)浦鄣哪钇鹆烁柙~,在熟悉歌詞之后,幼兒能夠輕輕的跟著我哼唱出歌詞和旋律的內(nèi)容,在之后的演唱里也能做到唱的很好。

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