來源：北京學(xué)前教育網(wǎng)—— 《大班講述活動：心情預(yù)報》

　　活動目標(biāo)：

　　1．使幼兒懂得理解他人的情緒情感，萌發(fā)互相關(guān)愛情感。

　　2．發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

　　3．引導(dǎo)幼兒合理地分析故事情節(jié)，并根據(jù)畫面進(jìn)行講述。

　　活動準(zhǔn)備：

　　用紙箱做的電視機一只，話筒一只，木偶一個，獅子生病的背景圖一幅。小熊、小豬、青蛙、小雞、小鴨等圖片若干，小動物心情圖若干。

　　活動過程：

　　一．談話，引起興趣

　　1．電視里的天氣預(yù)報是怎么播報的？（請2—3名幼兒上臺播報天氣預(yù)報）。

　　2．森林電視臺不僅有天氣預(yù)報還有心情預(yù)報，我們一起來聽一聽吧！（請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情預(yù)報）。

　　二．組織討論

　　1．心情預(yù)報說獅子今天的心情怎么樣？(雨天)為什么獅子的心情是雨天？可能因為什么事？（幼兒自由講述，教師最后小結(jié)）。

　　2．剛才大家說了這么多原因，下面我們一起來看看究竟是什么事讓獅子的心情是雨天。

　　3．請幼兒回憶自己生病時的感覺（出示獅子生病躺在床上的圖片）。

　　4．你們猜一猜，森林里的`小動物聽到這一預(yù)報后會怎么做？（鼓勵幼兒大膽想象、講述）。

　　5．我們一起來看看小動物是怎么做的？（出示小動物圖片，放在背景圖上）。

　　6．獅子的心情會不會發(fā)生變化？為什么？

　　7．請2—3名幼兒完整地講述故事。

　　三．情感教育

　　1．心情預(yù)報節(jié)目太好了，這兒還有幾個小動物的心情圖，請你們來當(dāng)氣象預(yù)報員，來播報今天的心情預(yù)報。（出示心情圖，請幼兒上臺播報）。

　　2．剛才我們聽了這么多種心情預(yù)報，你們最喜歡哪一種？為什么？四．畫心情，說心情

　　請幼兒畫出此時的心情，并描述自己的心情及原因。

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