幼兒園大班美術(shù)：水生動物
活動目的： 1、通過探索活動，了解各種不同的水生動物。
2、引導(dǎo)幼兒懂關(guān)愛、保護(hù)水生動物的情操，懂得保持水的清潔的`情感。
3、嘗試用美工的方式表現(xiàn)水生動物的主要特征。
活動準(zhǔn)備：
教師：ppt（水生動物）、哭泣的魚，有死魚的污水圖片、污水一盆，污水處理物
幼兒：折、畫、泥塑、剪貼等材料
活動過程：
一、談?wù)勊鷦游?/p>
1、老師出示魚和螃蟹：這是什么？它們生活在哪里？
2、啟發(fā)幼兒說說自己還知道哪些生活在水里的動物
3、豐富水生動物（觀看ppt） 老師介紹不常見的水生動物的名稱與特征 介紹一些珍稀的水生動物如：中華鱘二、
討論：關(guān)愛、保護(hù)水生動物
（一）出示“哭泣的魚” 1、為什么這條魚在哭？（幼兒發(fā)散討論）
老師引入：要關(guān)心、保護(hù)動物
2、我們?nèi)祟愒鯓颖Ｗo(hù)動物？
�。ㄓ變河懻摚處熜〗Y(jié)）
�、俨灰託�、獵殺
②不喂動物吃有毒、有害的食物
③國家建立了保護(hù)區(qū)
�、鼙Ｗo(hù)好動物生活的環(huán)境 總結(jié)：我們要做動物的朋友等三、保護(hù)水資源
1、出示一幅污水與死魚的圖
問：這些魚怎么死的？這些污水是怎么形成的？
水生動物要在什么樣的水里生活？
2、我們該怎樣保護(hù)水資源
3、演示污水變清水
四、幼兒創(chuàng)作水生動物，布置環(huán)境“水生動物”
1、幼兒分成四組“折、畫、泥塑、剪貼”等方式創(chuàng)作制作水生動物
2、將作品布置在墻面“水生動物”
活動反思：
活動中注重了激發(fā)幼兒關(guān)愛、保護(hù)動物的情感，并促使幼兒有保護(hù)水資源，給水生動物一個美好的生活環(huán)境的意識。
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