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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:送牛奶

時(shí)間:2021-01-08 18:50:20 教案 我要投稿

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:送牛奶

  作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:送牛奶,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:送牛奶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過操作,嘗試按物體的顏色、大小、外形等不同特征,進(jìn)行從一維到二維、從圖片到圖形的分類。2、讓幼兒在游戲中體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)的快樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大小顏色形狀不同的牛奶瓶若干2、大籃子4個(gè),分類用盒子子人手一個(gè)3、動(dòng)物頭像4個(gè)4、大小顏色形狀不同的圖形若干

  活動(dòng)過程:

  一、嘗試按自己的意愿分一分

  1、你知道送奶工是干什么的嗎?對(duì),今天,我們就要當(dāng)送奶工,給小動(dòng)物們送牛奶,好嗎?

  2、(出示牛奶)瞧,這里有這么多的牛奶,他們有什么不一樣?

  3、這么多牛奶混在一起,送起來可真不方便,把他們分在兩個(gè)盒子里吧,怎么分比較好呢?

  4、老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一個(gè)奶箱,你把牛奶分在兩個(gè)格子里好嗎?

  二、學(xué)習(xí)按物體的不同特征進(jìn)行分類

  1、檢驗(yàn),提問:你剛才是怎么分的?把什么樣的放在一起?

  2、剛才我們都分得很對(duì),現(xiàn)在我們?cè)賮矸忠淮,這次,老師有個(gè)要求,你要分的和上一次不一樣

  3、幼兒再次操作

  4、檢驗(yàn),提問:你第一次是按什么分的,第二次是按什么分的?

  三、根據(jù)物體的二維特征分類

  1、牛奶分好了,小動(dòng)物們都期待著我們送牛奶給他們呢!有些誰在等我們呢?

  2、熊貓喜歡什么樣的牛奶呢?(根據(jù)標(biāo)志說出小動(dòng)物喜歡的類型)

  3、誰來試試看,把自己的牛奶送給小動(dòng)物?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)

  4、那我們一起來給小動(dòng)物們送牛奶把!

  四、在給圖片分類的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)給圖形進(jìn)行分類

  1、我們的任務(wù)完成了嗎?不對(duì),還差一點(diǎn)點(diǎn),我們的奶箱還沒有放好呢!奶箱可不能隨便放的.,瞧,我們的奶箱上都有一個(gè)標(biāo)志,你和旁邊的小朋友比比看,你們的標(biāo)志有什么不一樣呢?(大小、顏色、形狀)

  2、不同的奶箱要送回不同的家里,這是誰的家?(藍(lán)色圓形、藍(lán)色三角形、綠色圓形、綠色三角形)

  3、幼兒依次送圖形盒子回家。

  五、今天的任務(wù)完成啦,你們都是很棒的送奶工!

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