大班輪滑活動
活動設計：
輪滑是我園的體育特色活動之一。深受幼兒喜愛。有利于提高幼兒的平衡能力、增強體質、培養(yǎng)其勇敢、自信的意志品質。本班幼兒已經掌握了平穩(wěn)協(xié)調的直線滑行及曲線滑行�？v跳動作能近一步發(fā)展幼兒的身體平衡能力并有一定的難度和挑戰(zhàn)性，符合大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。因此特設計該活動。
活動目標：
1、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，并從活動中獲得愉悅。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的良好意志品質及規(guī)則意識。
3、初步學習“縱跳”的技術動作，發(fā)展幼兒的身體平衡協(xié)調能力。
活動準備：輪滑用具、障礙物等。
活動過程：
一、開始部分
1. 檢查幼兒的著裝。
2. 熱身活動
二、活動過程
1. 隨著音樂幼兒自由的滑行，教師隨機指導觀察。
2. 在地上設置同一條線，引導幼兒初步探索穿越障礙的.方法。（教師觀察，提醒幼兒在練習中不要碰撞、不要擁擠）
3. 請個別幼兒交流探索的感受。
4. 教師小結，講解、示范縱跳的動作要領。
要點：在縱跳中兩腳平行滑行，上體下蹲后迅速跳起，落地時曲膝彎腰保持身體平衡。
5. 在地上設置同一條線，幼兒練習。
6. 游戲活動：“小白兔跳一跳”
游戲規(guī)則：幼兒同教師一起玩，一邊念“小白兔、小白兔跳一跳一邊作跳躍動作（提示幼兒縱跳后保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
�。ń處熾S機觀察指導，對幼兒出現(xiàn)的問題進行及時指導）
7. 教師小結（對在游戲中幼兒出現(xiàn)的問題再進行講解，示范）
8. 幼兒再練習，進一步掌握蹲滑動作。
在場地上設置一根木棍，讓幼兒進行練習
9. 難度提升“過障礙”
方法：在場地上設置不同高度的障礙。第一次讓幼兒自主選擇不同難度進行嘗試。 第二次鼓勵幼兒重新選擇挑戰(zhàn)自我。
10. 教師小結。
三、 放松部分
放松活動：聽音樂“吹氣球、抖動的小腳”
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