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小班科學(xué)教案:會唱歌的旺仔寶寶

時間:2021-01-07 09:15:22 教案 我要投稿

小班科學(xué)教案:會唱歌的旺仔寶寶

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的小班科學(xué)教案:會唱歌的旺仔寶寶,歡迎大家分享。

小班科學(xué)教案:會唱歌的旺仔寶寶

  活動目標(biāo):

  1、在游戲中學(xué)習(xí)將物體按顏色進(jìn)行分類。

  2、充分體驗(yàn)游戲與成功的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、請家長協(xié)助幼兒收集各種旺仔牛奶筒

  2、制作好的"會唱歌的旺仔寶寶"范例一個(在牛奶筒內(nèi)放入一些物品,使之發(fā)出聲音)

  3、布置"旺仔寶寶的家":柵欄(紅、黃、綠三色),鋪地墊(紅、黃、綠三色),地墊上放旺仔牛奶筒(紅、黃、綠三色)

  4、材料:豆類(紅豆、黃豆、綠豆)集中放在小盤中;剪好的即時貼圓片(紅、黃、綠三色)

  活動過程:

  一、制作"會唱歌的旺仔寶寶"

  1、以"旺仔寶寶"的'口吻激趣

 、賻煶鍪痉独,鼓勵幼兒向旺仔寶寶打招呼。

  ②以旺仔寶寶的口吻說"今天我又來跟你們做游戲了,我的本領(lǐng)可大啦!聽,我還會唱歌呢:小旺仔,真好玩,搖一搖,唱一唱,搖一下,唱一下,搖二下,唱二下,我的本領(lǐng)大不大?""你們喜歡我嗎?我知道小朋友都喜歡跟我玩,今天我還請來了許多好伙伴。"(教師和幼兒一起來到"旺仔寶寶的家"里)

  2、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識

 、凫柟虒t、黃、綠三種顏色的認(rèn)識。

  "這兒有許多旺仔寶寶,看,都有些什么顏色呀?"幼兒介紹(紅、黃、綠)讓每個幼兒挑選一個旺仔寶寶,輕輕地和旺仔寶寶說說話。

  提問:"你拿了一個什么樣的旺仔寶寶?"

  3、制作會唱歌的旺仔寶寶--練習(xí)顏色分類

  ①設(shè)疑:"你們的旺仔寶寶會唱歌嗎?""為什么我的旺仔寶寶會唱歌,而你們的不會唱歌呢?""怎樣讓你們的旺仔寶寶也唱起歌來呢?"

 、谔岢鲆螅杭t寶寶說"我要吃紅色食物",綠寶寶說"我要吃綠色食物",黃寶寶說"我要吃黃色食物"。

 、劢榻B材料"這些紅色食物、黃色食物、綠色食物都在哪兒呀?"分別介紹豆類

 、芊"找朋友"音樂,要求幼兒邊邊看邊找相同顏色的物體分類、撿放豆豆

  5、幫旺仔寶寶戴帽子--找相同顏色的圓片粘貼(封口)

  ①設(shè)疑"調(diào)皮的豆豆逃了出來,怎么辦呢?"

 、谟煤梅椒ò褕A筒封口(穿什么顏色的衣服,戴什么顏色的帽子)

  二、嘗試用多種方式讓"旺仔寶寶"唱歌

  1、幼兒跟教師一起邊讀兒歌邊搖旺仔寶寶

  2、設(shè)疑"旺仔寶寶除了搖一搖會唱歌,還會怎樣唱歌呢?"

  3、幼兒自由嘗試、探索,教師觀察

  延伸活動:(還有許多旺仔寶寶不會唱歌,讓我們來幫助他們吧),繼續(xù)制作"會唱歌的旺仔寶寶",活動自然結(jié)束。

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