《走進冬天》小班語言教案范文

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《走進冬天》小班語言教案范文，希望對大家有所幫助。

　　語言活動：

　　走進冬天

　　活動目標：

　　1、戶外觀察使幼兒得到有關冬天的特征和感性知識。

　　2、學習用口語表達自己觀察到的現(xiàn)象。

　　3、通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

　　4、運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。

　　環(huán)境材料：

　　太陽出來和、籃球場、草地上。

　　活動過程：

　　1、激發(fā)幼兒尋找冬天的興趣。

　　小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了？它想和我們交朋友呢。可是，我們都不知道它長得怎么樣。咱們就出去找它的影子，好嗎？

　　2、明確觀察要求，讓幼兒感覺冷和暖。

　　3、觀察來往的行人的穿著，讓幼兒想一想與其它季節(jié)有什么不同。

　　4、引導幼兒用自己的語言描述冬天的`感覺。

　　效果分析：

　　知道一年有四季，冬天是寒冷的天氣，也是一個美麗的季節(jié)。知道一到冬天有的樹的葉子落地，只剩下光禿禿的樹枝。

　　教學反思：

　　整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。