《發(fā)愁的奶奶》中班社會(huì)教案范文
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《發(fā)愁的奶奶》中班社會(huì)教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒愿意參與家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)活動(dòng)的積極性。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，感悟勞動(dòng)中存在很多智慧。
3、感受勞動(dòng)帶來的快樂和對美的創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
扮老奶奶用的（花帽子圍裙）、各種蔬菜（有些已熟）和水果、塑料盤若干、一次性手套若干、課件、相機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入。
情景表演："發(fā)愁的.奶奶"（由老師或一名幼兒扮演老奶奶在家獨(dú)白："哎！今天奶奶我要請?jiān)S多客人來家里吃飯，可眼看時(shí)間快要到了，我的飯菜還沒有準(zhǔn)備好呢，怎么辦呀！誰來幫助我？"）提問：小朋友想什么辦法來幫助老奶奶呀？
小結(jié)：拼盤又快又好做，讓我們一起來做一些水果拼盤或蔬菜拼盤幫助老奶奶好不好？
2、活動(dòng)展開。
�。�1）觀看課件，欣賞各種美麗的拼盤。提問：誰看出它們是用哪種水果或蔬菜做的？
�。�2）示范表演，請幼兒觀看老師操作。提問：我們怎樣拼擺出來的水果或蔬菜才能既好看又有營養(yǎng)？
（3）幼兒操作，教師指導(dǎo)（播放輕音樂）。幼兒每人一個(gè)塑料盤，可以按自己的喜好拼擺出一份自己認(rèn)為滿意的水果或蔬菜拼盤。提醒幼兒先戴上手套再進(jìn)行操作，不要邊吃邊做。
�。�4）觀看錄像，集體評價(jià)。教師在幼兒操作完成后，逐一為他們錄像，并播放給大家看，小朋友們可以觀看大屏幕的同時(shí)互相欣賞、互相評價(jià)。
小結(jié)：水果拼盤主要講究花色搭配，而蔬菜拼盤既要注意花色搭配還要注意營養(yǎng)合理。
3、活動(dòng)結(jié)束
老奶奶非常感謝這些可愛的孩子們幫了自己一個(gè)大忙，并請幼兒把自己做好的水果或蔬菜拼盤送給客人品嘗，還請他們說出品嘗后的感覺。
活動(dòng)延伸：
為了讓更多的人分享自己的勞動(dòng)成果，請小朋友端著盤子到其它班級，請更多的小朋友品嘗，大家一起感受勞動(dòng)帶來的快樂！
【《發(fā)愁的奶奶》中班社會(huì)教案范文】相關(guān)文章：
中班社會(huì)我升中班了教案04-06
中班社會(huì)我升中班啦教案04-06
中班社會(huì)禁止吸煙教案04-11
中班社會(huì)教案捉小魚教案04-11
中班社會(huì)生病的樓房教案04-06
中班語言給熊奶奶讀信教案04-12
中班語言給熊奶奶讀信教案04-11
中班社會(huì)這是垃圾嗎教案04-06
中班社會(huì)歡迎來做客教案04-06