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笑比哭好小班社會教案

時間:2020-11-22 17:02:34 教案 我要投稿

笑比哭好小班社會教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的笑比哭好小班社會教案,歡迎閱讀與收藏。

笑比哭好小班社會教案

  活動設(shè)計(jì)背景

  開學(xué)了,對于新入園小班的小朋友而言,哭鬧的現(xiàn)象是有的,現(xiàn)我針對這一現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了談話活動《笑比哭好》方案

  活動目標(biāo)

  1認(rèn)識哭與笑的表情,理解不同的情感。

  2發(fā)揮幼兒的想象力,想象不同情境中人物不同的感情色彩。

  3鼓勵幼兒做個勇敢的孩子。

  4初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  5在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1認(rèn)識哭與笑的表情對比

  2讓幼兒做個愛笑的好孩子

  活動準(zhǔn)備

  圖片哭笑娃娃人手一個、小鏡子人手一個、大娃娃頭像兩個、相機(jī)

  活動過程

  一認(rèn)識笑

  1今天,黃老師給小朋友帶來了一個有趣的聲音,想不想聽呢?播放錄音(笑的聲音)讓我們學(xué)一學(xué)用相機(jī)隨手拍下笑的樣子。

  2請幼兒拿出準(zhǔn)備好的小鏡子照一照,笑的.時候小嘴巴是什么樣的?

  3出示大頭娃娃的頭像,這個小朋友嘴巴往上翹,很高興的樣子,為什么高興呢?;讓幼兒自由發(fā)表

  二認(rèn)識哭

  1讓我們再聽一個有趣的聲音(哭的聲音)學(xué)一學(xué)哭的樣子

  2拿出鏡子照一照看看哭的時候是什么樣子的

  3聽到哭的聲音,我們的心里難過,一定是遇到傷心的事情

  4出示大頭娃娃頭像,這個小朋友為什么哭呢?(猜一猜)

  三游戲

  剛剛小朋友都很棒,黃老師獎勵你們一個小禮物(圖片),F(xiàn)在我們來做個游戲黃老師說“高興”就舉起笑的圖片并發(fā)出笑的聲音“傷心”就舉起哭的圖片嘴巴就發(fā)出“嗚嗚”的聲音

  四辨別不同語氣的話語

  1今天爸爸給我買了一個玩具(高興)

  2小明撕壞了我的小人書(難過)

  3星期六媽媽說帶我去東湖公園,可遇到下雨去不成了(難過)

  4姑姑去北京回來買了好多好吃的東西(高興)

  五總結(jié)

  黃老師很喜歡愛笑的小朋友,因?yàn)樾ζ饋砟樀昂芷,愛哭鼻子的小朋友老師不喜歡,所以小朋友一定要做個勇敢的孩子,那樣大家才會喜歡的哦

  六延伸

  把照的相片曬出來,貼在教室的活動區(qū)域去

  教學(xué)反思

  這是我設(shè)計(jì)的方案,對小班的小朋友來講,情緒起伏是常見的,通過我們演示哭與笑的對比,對愛笑的小孩子比較喜歡,這樣來引導(dǎo)幼兒做個勇敢的好孩子,同時也讓幼兒學(xué)會心情的自我調(diào)節(jié),在帶班時也沒那么的吃力。

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