《親一親》小班語(yǔ)言游戲教案

　　作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的《親一親》小班語(yǔ)言游戲教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言游戲的興趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)用兩種不同的物品敲擊會(huì)發(fā)出不同的聲音，并嘗試固定的句型進(jìn)行描述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片(兩只小手)，口杯，勺子，碗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　—、導(dǎo)入活動(dòng),感知理解句型。

　　1.出示圖片兩只手，引起幼兒的興趣。

　　師：“瞧!這是什么呀?對(duì)了，是兩只小手，小朋友，你們看看這兩只小手在干什么”?(一只手在親另一只手，小手親一親)。

　　師：“手親小手會(huì)發(fā)出什么聲音呢?讓我們一起來(lái)試一試，然后再來(lái)告訴大家”。

　　2.請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)演示小手親小手。

　　師問(wèn)：“小朋友，你們聽(tīng)到了什么聲音?”(啪啪，啪啪啪聲…引導(dǎo)幼兒用完整的.句子來(lái)描述：小手親小手；啪啪，啪啪啪)。

　　二、游戲.

　　哦!小朋友!你們的小手親的可真開(kāi)心呀!現(xiàn)在老師的腳也想來(lái)親一親了，小朋友看看老師的腳親了什么地方？老師的腳親到了地板。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：“會(huì)發(fā)出什么聲音呢?”

　　(嗒嗒，嗒嗒嗒)。請(qǐng)小朋友們自己也來(lái)做做看。(請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)演示；小腳親地板。在集體練習(xí)小腳親地板。)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出完整的句型：小腳親地板，嗒嗒.嗒嗒嗒。

　　小朋友們的小腳親累了，要休息一下。

　　師：那!就請(qǐng)小朋友們?cè)诳纯�，我們的桌上有什�?(有杯子，小碗,勺子)今天，我們幫他們也來(lái)找一個(gè)好朋友親一親好嗎?

　　游戲規(guī)則：每個(gè)小朋友手里拿兩個(gè)一樣的東西，讓它們也來(lái)親一親，聽(tīng)聽(tīng)它們會(huì)發(fā)出什么聲音?(請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己的活動(dòng)，鼓勵(lì)其他幼兒一起來(lái)學(xué)說(shuō)他的話。)杯子親杯子：當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。勺子親勺子：叮叮，叮叮叮。小碗親小碗：咣咣，咣咣咣。

　　集體練習(xí)：通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒說(shuō)出完整的句型。

　　活動(dòng)結(jié)束：小朋友，今天的游戲好玩嗎?請(qǐng)小朋友回家了也把這個(gè)好玩的游戲表演給自己的爸爸媽媽看，再去試試家里還有那些東西可以親一親，它們也會(huì)發(fā)出那些好聽(tīng)的聲音。

　　教學(xué)反思：

　　《親一親》是一首游戲化的兒歌，在活動(dòng)中，幼兒對(duì)活動(dòng)內(nèi)容較感興趣，在活動(dòng)小腳親地板時(shí)，孩子們情緒較激動(dòng)，咚咚的親個(gè)沒(méi)完，活動(dòng)秩序稍顯混亂，于是我引導(dǎo)孩子繼續(xù)觀察圖片，當(dāng)時(shí)有些幼兒注意力馬上集中過(guò)來(lái)，個(gè)別幼兒看到小朋友都認(rèn)真聽(tīng)講了，也自覺(jué)地專(zhuān)注下面的活動(dòng)�；顒�(dòng)效果不錯(cuò)!

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