《我有一個(gè)家》活動(dòng)教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編精心整理的《我有一個(gè)家》活動(dòng)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛之情。
2、嘗試用完整連貫的'語言向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。
3、知道每個(gè)人都有自己的家了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、趣味練習(xí)：找一找你的家人
2、照片：全家福、紙盒一個(gè)。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
談話的形式：講講我的家，知道每個(gè)人都有自己的家。
引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園的？家里都有誰？
二、展開
1、出示全家福照片，互相介紹自己的家人。
問：這是誰？爸爸（媽媽或其他家庭成員）是什么樣的？
從外貌、性格等方面介紹。
2、游戲：抽照片、猜名字
向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。
�。�1）請(qǐng)幼兒將“全家�！闭掌旁诩埡欣�
教師或幼兒先后抽出照片，請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。
�。�2）請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員、拍照時(shí)發(fā)生的趣事以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。
3、談話：我有一個(gè)幸福的家，感受家庭的溫暖。
激發(fā)愛父母、愛家的情感。
（1）爸爸在家干什么？媽媽呢？自己在家干什么？
�。�2）爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛你的？
引導(dǎo)幼兒說說爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。
小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，
我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽？想想自己應(yīng)該為家人做些什么呢？
4、欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖。
聯(lián)系生活體驗(yàn)，請(qǐng)幼兒說說家是什么？
三、結(jié)束
趣味練習(xí)：找一找你的家人
組織幼兒張貼自己的“全家�！闭掌┯變弘S時(shí)講述。
【《我有一個(gè)家》活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
《我有一個(gè)家》教案04-01
小班詩歌教案我有一個(gè)幸福的家04-07
我有一個(gè)家教案04-02
幸福_我有一個(gè)幸福的家作文03-07
我有一個(gè)快樂的家作文(3篇)02-28
我有一個(gè)快樂的家作文3篇02-28
我有一個(gè)平凡的家作文800字01-01
我有一個(gè)神奇的家作文800字01-01
我有一個(gè)溫暖的家作文通用9篇02-11
我有一個(gè)溫暖的家作文(集合7篇)02-07