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大班語言教案《聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思

時間:2021-01-07 14:55:56 教案 我要投稿

大班語言教案《聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思

  設(shè)計意圖

大班語言教案《聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思

  隨著幼兒年齡的增長,其語言表達(dá)能力也不斷增強(qiáng)。我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常接觸量詞,為此設(shè)計了這堂課,使得幼兒更好的學(xué)會運用“量詞”擴(kuò)展量詞的使用范圍。

  根據(jù)大班幼兒年齡特點,他們對比賽形式十分感興趣,而大家所喜歡的電視節(jié)目《幸運52》給了我很大的啟發(fā),為了提高幼兒活動積極性,而將此活動設(shè)計成《聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

  活動目標(biāo)

  1、學(xué)會正確使用量詞;“朵、理、個、只、架、輛”

  2、發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,判斷能力及思維能力。

  3、體驗竟賽活動的快樂,增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感。

  4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

  5、根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達(dá)自己的想法。

  活動準(zhǔn)備

  1、熊媽媽胸飾1個,小松鼠、小白免、小山羊、小猴、胸飾與幼兒人數(shù)相同。

  2、掛圖一幅,圖片若干。四組各1個藍(lán)子。(內(nèi)裝實物若干)

  3、錄音機(jī),歡快音樂,錄音一段,獎品七件(天線寶藍(lán))

  活動過程

  (一)老師以熊大媽身份引出課題。

  師:親愛的觀眾朋友,你們好,我們又見面了,歡迎收看“聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”我是熊大媽,今天參加節(jié)目的小選手分別是四隊,小猴隊、小白免隊、小山羊隊、小松鼠隊

  (二)以各種不同環(huán)節(jié)進(jìn)入活動。

  師:我們的比賽規(guī)則里答對題目方陣將獲得一個皮球,最后以皮球最多的方陣為勝,小朋友沒有信心。

  幼;有

  幼;聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),YE!

  1、第一環(huán)節(jié):“聰明學(xué)學(xué)學(xué)!闭埧创笃聊弧

  出示圖片,問;“你看到了什么!

  幼:我看到花。

  師:花是一朵一朵的。(說量詞:“朵”)

  依次學(xué)習(xí)“個、只、架、輛、棵”

  幼兒齊讀一遍“一朵花,一個小朋友,一棵樹、一只小白免、一架飛機(jī)、一輛車。

  師:你們看這些圈圈里的字,都是表示“人”“事物”或“動物”的單位詞,它們都是“量”詞,“量詞”一般都跟數(shù)字用在一起。

  本環(huán)節(jié)各隊表現(xiàn)非常好,各獲得一個皮球。

  2、第二環(huán)節(jié)“找一找、說一說”(在各對放有實物)

 、偻橄嗷ソ涣鳎變鹤杂烧颐孛,用量詞說出來。

 、诮M織紀(jì)律,請各位選的保持安靜,注意比賽規(guī)則。

  ③每隊選幾名幼兒上臺說出自己的秘密。

  如:我的秘密是一(瓶)水等。

  師:在這一環(huán)節(jié)小猴隊表現(xiàn)的非常好,獲得一個皮球。

  3、第三環(huán)節(jié):“看錄像找岔”

  第一遍錄像(量詞用錯)如:“我買一朵西瓜”

  錯在哪里

  幼:“西瓜是一個一個的”。

  第二遍錄像(正確使用量詞)

  師:好,現(xiàn)在我們看看各隊得分情況,暫時××隊領(lǐng)先,××加油?齊說口號:“聰明

  轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),YE”!

  1、第四環(huán)節(jié):“看圖說量詞”

  本環(huán)節(jié)為搶答題,師出示圖片。

 、儆變河脠D片上的.數(shù)字說出量詞。

  如:

  幼:“七棵樹”

 、谛艽髬尠岩陨蠄D片編成量詞歌:

  幼兒跟說一遍:

  量詞歌

  一只雞,兩只鴨,

  三條鯉魚,四對蝦,

  五本書,六支筆,

  七棵果樹,八朵花,

  九架飛機(jī),十輛車。

  (三)、評出“聰明寶寶”

  1、宣布得分情況,

  本次“聰明寶寶”就是××,恭喜你們。

  2、頒發(fā)獎品(放音樂)

  本期節(jié)目到此結(jié)束,下期節(jié)目再見

  教學(xué)反思

  本次活動主要以幼兒為中心,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,活動以競賽形式進(jìn)行,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  在第一環(huán)節(jié),幼兒學(xué)得比較輕松,樹立了幼兒的自信心,提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性

  在第二環(huán)節(jié),我讓幼兒自由討論,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,在無形中擴(kuò)了幼兒量詞的使用范圍

  在第三環(huán)節(jié),設(shè)計了找岔游戲,對幼兒來說經(jīng)過以上兩個環(huán)節(jié),幼兒稍微顯得有此疲倦,這里設(shè)計找岔游戲,點燃了幼兒的思維火花,幼兒學(xué)習(xí)積極性,興趣性,再次得到提高,

  在第四環(huán)節(jié),此時加上搶答賽,使得全場氣氛達(dá)到高潮

  本次活動改變了以往傳統(tǒng)的語言教學(xué)摸式,借鑒了電視節(jié)目的新形式,投幼兒所好提高了幼兒學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)了幼兒集體榮譽(yù)感及樹立了幼兒自信心。

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