《軟糖糖和硬糖糖》托班教案

　　活動目標(biāo)：

　　能感知糖的軟和硬，并用語言表達(dá)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　能感知糖的軟和硬，并用語言表達(dá)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.軟糖和硬糖若干，分別用兩個相同的布袋子裝好，數(shù)量以軟糖硬糖每人各一塊為宜。

　　2.小石頭和海綿分別裝入兩個相同的布袋子。

　　活動過程：

　　1.依次出示事先裝有石頭和海綿的布袋子，請寶寶摸過猜測布袋子里面裝的是什么。

　　——引導(dǎo)寶寶感知軟和硬的`不同，并嘗試用“軟”“硬”來表達(dá)。

　　——將布袋子中的石頭和海綿拿出來讓寶寶摸一摸，看一看。

　　2、出示裝有糖果的布袋子，鼓勵寶寶摸一摸，感知糖的軟硬。

　　——請寶寶摸過后猜一猜袋子里是什么。

　　3、請寶寶洗干凈小手，任選一塊糖品嘗并在吃完糖后用水杯接水漱口。

　　——請寶寶說說自己選的是軟糖還是硬糖。

　　——鼓勵寶寶自己動手剝開糖紙，對個別有困難的寶寶給予幫助。

【《軟糖糖和硬糖糖》托班教案】相關(guān)文章：

幼兒園托班健康教案：好吃的芝麻糖糖07-09

回憶糖糖日記09-18

糖糖的夢作文05-03

小兔糖糖作文01-17

小兔“糖糖”作文07-08

關(guān)于糖糖游記的作文04-12

我的糖糖弟作文08-24

可愛的小狗糖糖作文08-31

小兔糖糖優(yōu)秀作文01-13