《迷路的小黃鴨》幼兒園小班音樂教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

　　2、體驗(yàn)相互關(guān)愛幫助的情感。

　　3、認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。

　　4、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　玩偶（小黃鴨）PPT，符合歌詞的.圖片。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、出示玩偶，引出課題。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這是誰？我們一起來和小黃鴨打個(gè)招呼吧！

　　師：今天小黃鴨在來幼兒園的路上迷路了，后來它會(huì)怎么樣？讓我們一起來聽一首歌曲吧！

　　二、欣賞歌曲。

　　1、完整欣賞歌曲第一遍。

　　提問：

　　（1）小黃鴨迷路了，他的心情怎么樣？

　�。�2）你是怎么知道的？

　�。�3）小黃鴨后來找到家了嗎？

　�。�4）你是怎么知道的？

　　2、完整欣賞歌曲第二遍。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：讓我們?cè)賮砺犚槐楦枨�，這一次要交給你們一個(gè)小任務(wù)“聽出這首歌曲有幾段”。（教師再次演唱）

　　幼：兩段。

　　提問：（1）第一段講了一件什么事？

　　幼：小花鴨迷路了。

　　師：小花鴨在哪里迷路了？然后怎么樣了？

　　（幼兒回答）

　　提問：（2）哪位小朋友聽出來了第二段小黃鴨怎么了？

　　師：誰把小黃鴨送回家的？

　　3、理解歌詞內(nèi)容。

　　4、指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來把這個(gè)故事說說看。

　�。ɡ收b歌詞）

　　三、學(xué)唱歌曲。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：你們想不想把這個(gè)故事用好聽的聲音唱出來呢？

　　先來試一試第一段（幼兒跟唱）

　　師：第二段也來試一試。

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