大班花燈謠教案
目標(biāo)：
能根據(jù)兒歌形式創(chuàng)編內(nèi)容。
準(zhǔn)備：
請幼兒帶一些燈籠來園。
過程：
1、 復(fù)習(xí)兒歌《花燈謠》
師：“上次老師和小朋友一起學(xué)的那首兒歌，你們還記得嗎？”（記得）
“那兒歌的名字叫什么？”（花燈謠）
“我們大家用好聽的.聲音來念一念吧！”
幼兒齊念兒歌。
2、 創(chuàng)編活動。
�、偬釂枺�
師：“元宵節(jié)你還見過什么樣的花燈?你喜歡什么燈?”
�、谟變合嗷ビ懻�。
�、壅堄變捍竽懓l(fā)言。
④將幼兒喜歡的花燈創(chuàng)編到兒歌里面，并一起念一念。
⑤把自己創(chuàng)編的兒歌念給好朋友聽。
3、教師簡單小結(jié)，用小紅花鼓勵積極創(chuàng)編兒歌的幼兒。
延伸：請幼兒試著用好朋友和自己的名字替代寶寶和浩浩。
【大班花燈謠教案】相關(guān)文章：
花燈謠教案01-18
大班語言元宵節(jié)—花燈謠教案06-22
中班兒歌花燈謠教案03-28
語言教案花燈謠03-28
《花燈謠》中班語言教案07-27
《花燈謠》中班語言教案07-27
《花燈謠》中班語言教案07-27
《花燈謠》中班語言教案07-27
《花燈謠》中班語言教案07-27