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《語文天地》第二課時教案設計

時間:2021-01-20 08:09:49 教案 我要投稿

《語文天地》第二課時教案設計

  教學目標:

《語文天地》第二課時教案設計

  1。自讀《誰來了》,感受課文敘述的語言特點,并模仿續(xù)編。

  2.背誦《絕句》,體會詞語和句子如何對應,指導杜甫。

  3.為動物分組,比較鳥,昆蟲、獸等的`區(qū)別。

  4.從背誦的角度培養(yǎng)自檢的習慣。

  教具準備:課件、小黑板。

  教學過程:

  一.復習:

  1?凑l說得多?

  胖乎乎 毛茸茸 --

  2.用“長短”造句。

  二.學習分類。

  貓 狗 蝴蝶 鵝 猴子

  喜鵲 鴨子 蜜蜂 黃鸝 蜻蜓

  1. 學生先說一說怎樣分?

  2. 按字的偏旁分類,學生填表。

  三.讀背古詩。

  1. 學生看拼音背誦,互相檢查。

  2. 教師引導學生看插圖想象時中描寫的景物,邊看邊背。

  3. 討論:“窗”和“門”在哪?

  4. 讀一讀。 翠對青 白對黃 黃鸝對白鷺 兩個對一行

  窗對門 西對東 千秋對萬里 圖畫有風景

  5. 師簡介杜甫:唐代偉大詩人。

  一.歌并續(xù)編。

  1. 學生看拼音讀課文。

  2. 續(xù)編

  二.回顧自檢。

  開學以來我們已經(jīng)學會了背誦不少課文,你會了嗎?

  會了,就為樹葉圖上顏色。

  課堂總結(jié):這節(jié)課你們學得很棒!

  教學回顧:

  板書設計: 語文天地

  貓 狗 蝴蝶 鵝 猴子

  喜鵲 鴨子 蜜蜂 黃鸝 蜻蜓

  1.貓 狗 猴子

  2.蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓

  3.鵝 喜鵲 鴨子 黃鸝

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