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《我的愛(ài)是什么》的教案

時(shí)間:2021-07-12 16:18:54 教案 我要投稿

《我的愛(ài)是什么》的教案

  教學(xué)目標(biāo):

《我的愛(ài)是什么》的教案

  1.感受家人對(duì)自己不同內(nèi)容、不同形式的愛(ài);

  2.能和父母家人平等溝通、相互理解;對(duì)家人講話(huà)有禮貌,關(guān)心家人的心情,學(xué)會(huì)關(guān)心、安慰家人;

  3.用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài);主動(dòng)和家人交流,告訴他們自己的心事;

  4.為組織家庭活動(dòng)出謀劃策,給家庭帶來(lái)歡樂(lè)。采用自己的方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài);能和父母家人平等溝通、相互理解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:愛(ài)心卡片、課件

  活動(dòng)過(guò)程

  一、歌曲導(dǎo)入,激發(fā)情感

  1.看屏幕聽(tīng)歌曲《我的好媽媽》(課件出示)

  2.師:同學(xué)們還會(huì)唱這首歌嗎?會(huì)唱的可以一起唱。聽(tīng)完歌曲,你有什么感想?

 。▽W(xué)生回答)

  3.師:歌曲中的小朋友很懂事,知道媽媽辛苦了,給媽媽倒水喝。我們生活中的每時(shí)每刻,都感受著家人的愛(ài),那么我們又應(yīng)該為他們做些什么呢?今天我們就一起討論《我的愛(ài)是什么》

  (板書(shū)課題)

  二、回憶討論,指導(dǎo)行為

  1.師:在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,受到家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài),有很多事情讓我們難以忘懷,誰(shuí)愿意跟大家說(shuō)一說(shuō)?

  (學(xué)生回答:做飯、接送自己上學(xué)、生病后陪伴、自己遇到挫折后的安慰等)

  2.師:家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛我們,你想用什么方式表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)呢?

 。◣咨(jiǎn)答)

  3.你會(huì)說(shuō)課本中的這些貼心話(huà)嗎?

  4.你還會(huì)說(shuō)哪些讓家人高興的話(huà)

  5.師:看看書(shū)中的小朋友是怎么做的?

 。▽W(xué)生看書(shū)23、24、25頁(yè))

  6.師:現(xiàn)在同學(xué)們知道愛(ài)是什么?

  小結(jié):生活中的每一天,我們感受著家人的愛(ài)。鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己對(duì)愛(ài)的理解。那是媽媽的擁抱、爸爸的目光、可口的晚餐……愛(ài),不只是一個(gè)字。有時(shí)候,愛(ài)是一句貼心的話(huà),愛(ài)是一個(gè)小小的舉動(dòng)。

  7.生活中,你曾對(duì)家人說(shuō)過(guò)貼心的話(huà)嗎?又有過(guò)那些凝聚愛(ài)意的小行動(dòng)呢?

 。▽W(xué)生回答書(shū)中的三個(gè)方面)

  8.情景模擬,學(xué)會(huì)用一句貼心的話(huà)或一個(gè)行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。(課件出示情境圖)

  師:如果你遇到下列情況,你打算怎么說(shuō)?怎么做?(老師扮演家人,指名學(xué)生上臺(tái)演示)

  (1)星期天,家長(zhǎng)忙家務(wù),累的腰酸背疼。

 。2)媽媽每天都說(shuō)“到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí),不要和同學(xué)打架!

 。3)奶奶生病了。

  (學(xué)生表演完后,全班同學(xué)評(píng)價(jià)。)

  9.愛(ài)是理解的微笑

 。1)師:每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的。但是,有許多情況如:有時(shí)候教育方式可能有些偏激,有時(shí)候家人因忙于其他事物而沒(méi)有及時(shí)照顧孩子等,我們應(yīng)該怎樣處理這類(lèi)的情況呢?請(qǐng)聽(tīng)《滔滔的故事》。

 。ɡ蠋煾鶕(jù)生活實(shí)際講述并設(shè)計(jì)懸念。)

 。2)師:如果你是滔滔,你會(huì)怎樣做?

 。▽W(xué)生講述各種各樣的方法。)

 。3)師:看滔滔是怎么做的?看書(shū)25頁(yè)。

 。▽W(xué)生看書(shū))

  (4)師:滔滔處理的怎樣?他的爸爸看完留言后會(huì)有什么反應(yīng)?

 。▽W(xué)生暢所欲言,表達(dá)自己對(duì)家長(zhǎng)的理解和不理解的地方。)

  老師:理解萬(wàn)歲!

  三、制作愛(ài)心卡

  1.交流:你對(duì)家人有禮貌嗎?你關(guān)心過(guò)他們的'心情嗎?你會(huì)把自己的心事告訴家人嗎?說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的?

  2.小結(jié):有的事看起來(lái)很簡(jiǎn)單,只是舉手之勞,我們用心去做好它,就能給家人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。像課本中的這些事,你做過(guò)嗎?

  3.說(shuō)說(shuō)自己對(duì)家人的愛(ài),相互贊賞和鼓勵(lì)。理解有時(shí)你和家人之間會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事,像文中的滔滔。比比誰(shuí)的感受多。你是怎樣處理這些事的呢?

  4.活動(dòng)總結(jié)師:愛(ài)就是相互關(guān)心、相互理解、一起分享……我們的家人愛(ài)我們,我們也應(yīng)該用不同的方式愛(ài)家人。請(qǐng)同學(xué)們把你們對(duì)家人的愛(ài)以小故事、小圖畫(huà)或者別的你喜歡的形式記錄下來(lái)。

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