小班《小玻去公園》教案
活動目標：
1、理解小玻去公園玩球的相關情節(jié)，并能大膽說說自己的`想法
2、嘗試根據(jù)局部特征辨認動物，感受小玻和新朋友在一起的快樂
活動準備：
自制圖書、小玻形象圖片、玩具皮球
活動過程：
一、引出角色，導入情景
今天，我?guī)硪粋�可愛的朋友，我們來認識一下他吧！
二、依次觀察，逐步理解
1.引出皮球，引起興趣
關鍵提問：
——小玻在干什么？
——去公園，怎么要帶上皮球呢？
2.猜測形象，理解情節(jié)
關鍵提問：
——小玻是怎么玩球的？球哪兒去了？
——看報的是誰？你怎么知道是大象？
——大象生氣小玻要怎么說？
3.繼續(xù)猜測，感受快樂
關鍵提問：
——這個好朋友躲在哪里？猜猜這是誰？
——小玻在和誰打招呼？這個朋友躲在哪兒？
——現(xiàn)在，一共有幾個朋友一起玩？
4.問題情境，情節(jié)轉折
關鍵提問：
——皮球掉進了池塘里，這可怎么辦？
——皮球自己游過來了！猜猜是誰在幫忙？
三．活動延伸（出示皮球）玩球的時候要注意什么？
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