《看不見(jiàn)的臟東西》教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道周圍的許多東西是不干凈的，許多臟東西是看不見(jiàn)的，吃東西之前愿意洗手。

　　2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人，愿意與周圍的人分享自己的食物。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、好吃的食物一袋；白色濕毛巾；玩具、圖書(shū)等物品。

　　2、剛剛洗過(guò)手，分三組坐在桌旁，看圖書(shū)、玩玩具、聊天。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、情景設(shè)置：大班哥哥姐姐送來(lái)好吃的食物。

　　老師：你是哪個(gè)班的小朋友？到我們班有什么事嗎？

　　大班幼兒：我是大班的小朋友，給弟弟妹妹送點(diǎn)心吃。我們吃點(diǎn)心時(shí)，覺(jué)得幼兒園的點(diǎn)心太好吃啦，想起小班弟弟妹妹還沒(méi)有吃過(guò)，一商量，大家就派我把好吃的點(diǎn)心送來(lái)啦。

　　老師：哥哥姐姐真好，有好吃的東西自己不吃，給我們小弟弟小妹妹吃，我們應(yīng)該說(shuō)什么呀？（謝謝哥哥姐姐！）

　　二、請(qǐng)幼兒聞一聞點(diǎn)心的味道，激發(fā)幼兒想吃好吃的`的欲念。引導(dǎo)幼兒商量吃的方法。提問(wèn)：

　　1、哥哥姐姐送來(lái)的點(diǎn)心真好吃，誰(shuí)想吃呀？請(qǐng)幼兒將桌上的物品收到架子上。

　　2、這么多小朋友都著急吃好吃的點(diǎn)心，我們?cè)鯓幼霾拍芸禳c(diǎn)吃到呢？

　　3、小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎？為什么？

　　4、誰(shuí)不愿意去洗手？為什么？（手不臟，手沒(méi)摸臟東西，周圍的物品不臟。）

　　三、小實(shí)驗(yàn)：它們干凈嗎。

　　用白色濕毛巾擦拭幼兒認(rèn)為干凈的物品如：圖書(shū)、桌椅和玩具等，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。

　　結(jié)論：我們周圍的許多東西都是不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來(lái)，臟東西還會(huì)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。干凈的小手，摸了這些東西就不干凈了。

　　提問(wèn)：

　　1、毛巾為什么變臟了？臟東西是哪兒來(lái)的？（圖書(shū)、桌椅和玩具是臟的，毛巾一擦，臟東西就跑到毛巾上。）

　　2、剛才小朋友為什么說(shuō)它們是干凈的？（看不見(jiàn)）

　　3、小手洗干凈后，再摸圖書(shū)、玩具、桌椅和衣服等東西，還干凈嗎？

　　4、現(xiàn)在誰(shuí)愿意先去洗手，把我們用眼睛看不見(jiàn)的臟東西洗掉，再回來(lái)吃好吃的食物？

　　四、小朋友洗手，品嘗食物。

　　大哥哥姐姐有好吃的東西，想著送給我們小弟弟妹妹吃，他們真好！

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