《迷宮》教案設(shè)計(jì)
課題：
迷宮
課時(shí)：
1課時(shí)
課堂類型：
設(shè)計(jì)應(yīng)用造型表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生根據(jù)想象，創(chuàng)造，組合成立體的迷宮。
2、培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)立體造型的'興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解迷宮的制作原理。
2、紙條的粘貼。
教具學(xué)具：
廢舊的硬紙盒、硬紙片、手工工具
教學(xué)過(guò)程：
一、引導(dǎo)階段
1、導(dǎo)入：同學(xué)們看老師拿來(lái)的這種游戲你們玩過(guò)嗎？我們今天試著自己制作一款游戲，然后和同學(xué)們一起來(lái)玩好不好？
2、了解迷宮的制作原理。
二、發(fā)展階段
1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，創(chuàng)造，用硬紙片剪成各種長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)條形，采用粘貼的方法，制作一個(gè)紙立體迷宮，也可以小組集體創(chuàng)作一組紙立體迷宮。
2、制作迷宮的外形時(shí)，要求學(xué)生所選擇圖形的外形應(yīng)以簡(jiǎn)潔為主。
三、課后拓展
1、可用較大的紙箱設(shè)計(jì)組合成一個(gè)大型的紙立體迷宮作品，展示。
2、可以利用廢舊材料制作外形獨(dú)特的紙立體迷作品，并用水粉或炳烯顏料，將其涂上顏色。
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