一年級品德與社會上冊《中國人過新年》教案
教學目標：
1.通過對我國人民過新年的多種方式的學習,讓學生了解我國的傳統(tǒng)文化和民間風俗。
2.讓學生知道我國各少數(shù)民族也有各自多彩的新年節(jié)日,初步進行多元文化的啟蒙教育和各民族團結(jié)的教育,要學會尊重各民族的風俗習慣。
教學過程：
一．啟發(fā)談話：
過新年時大家都非常開心，但你知道嗎每個國家的過年方式不一樣。你能說說我們漢族的風俗習慣嗎？
二．談話討論
1.將學生收集有關中國各地各族人民過新年的資料或圖片,在課堂上進行充分的'交流,以拓展學生的視野。
2.講講我國人民如何過新年的。(如:貼春聯(lián)、掛燈籠、燃放爆竹、剪窗花、包餃子、包春卷、舞龍舞獅、舉辦文藝娛樂活動等)。
3.為什么要這么隆重地慶祝新年?這樣慶祝新年有什么意義?
4.比較不同地區(qū)的風俗，讓學生發(fā)現(xiàn)差異。
5.讓學生聯(lián)系自己的家庭,談談過年的方式,講講關于：“年”的故事以及喜慶時要注意些什么,如:過年既要熱烈又要健康,還要注意燃放爆竹時的安全、飲食方面的衛(wèi)生等。
三．拓展
1.是否對我國其他地方的新年風俗表示出興趣,并積極收集有關的資料。
2.是否能列舉一些我國不同地方、不同民族迎接新年的方式。
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