《青山不老》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。薄⒅R(shí)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)本課的４個(gè)生字。
２、能力目標(biāo)：
有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。
�。�、情感目標(biāo)：
讀懂含義深刻的句子，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
讀懂含義深刻的'句子，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
【教學(xué)媒體】
多媒體課件。
【教學(xué)時(shí)間】
�。闭n時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
沙塵暴時(shí)風(fēng)沙肆虐，如果我們不能及時(shí)治理就會(huì)導(dǎo)致更大的災(zāi)難�！肚嗌讲焕稀愤@篇課文就向我們講述了一位老人將荒山變成青山的故事。
二、初步感知，朗讀課文
�。�、認(rèn)識(shí)本課的４個(gè)生字。
�。病⑼ㄗx課文，讀準(zhǔn)字音，不理解的詞語可以。
３、思考下列問題：
�、胚@片土地上都有些什么景色？
�、七@片土地在沒改造之前是什么樣子？改造之后又是什么樣子？
�、抢先藶槭裁淳G化這片山地，如果不綠化行不行？
�、热绻覀兎艞夁@片土地后果會(huì)怎樣？
�。�、提出不懂的問題。
�。�、全班匯報(bào)，檢查學(xué)習(xí)情況。
三、進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，思考下列問題
１、老人既然這么辛苦為什么不去城里的女兒家享福？
２、為什么老人說保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土？
�。场⑶嗌绞遣粫�(huì)老的。你是如何看待這句話的？
四、寫一寫
抄寫自己喜歡的語句。
五、作業(yè)
１、會(huì)寫本課的４個(gè)生字。
２、寫一寫你對(duì)青山的感受。
【《青山不老》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
青山不老優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文11-26
《青山不老》教案設(shè)計(jì)07-30
《青山不老》優(yōu)秀說課稿07-01
《青山不老》優(yōu)秀教案01-29
《青山不老》優(yōu)秀說課稿范文09-22
青山不老優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-13
《青山不老》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)01-28