《好事情》第二課時(shí)教案范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)寫(xiě)本課生字，掌握字的結(jié)構(gòu)和筆順。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
會(huì)寫(xiě)本課生字，掌握字的結(jié)構(gòu)和筆順。
教學(xué)難點(diǎn)：
寫(xiě)好“事”“情”等字的筆順。
教法：
啟發(fā)、引導(dǎo)法
學(xué)法：
說(shuō)一說(shuō)、讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)
課前準(zhǔn)備：
小黑板、生字卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、 檢查復(fù)習(xí)
1．讀課文，說(shuō)一說(shuō)好事情應(yīng)該從哪里做起？
2．出示生字所帶的.詞語(yǔ)，指名讀。
課件出示。
二、 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、 學(xué)習(xí)寫(xiě)字
1.出示小黑板指名認(rèn)讀一下生字。
事 情 如 做 氣 別 紅
2.小組合作討論這幾個(gè)字的寫(xiě)法。
3.學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：“事、情、如”的筆畫(huà)、筆順。
4.師強(qiáng)調(diào)“事”的中間部分要寫(xiě)得寬一些、扁一些。
師范寫(xiě)“情”。強(qiáng)調(diào)“忄”，先寫(xiě)兩邊的點(diǎn)，再寫(xiě)中間一豎。
指導(dǎo)寫(xiě)“如”。讓學(xué)生按筆順書(shū)空，再描紅。
5.鞏固練習(xí)
學(xué)生在田字格里練習(xí)寫(xiě)字，師巡視指導(dǎo)。
擴(kuò)詞：事（ ） （ ） 拉（ ） （ ）
四、 課堂總結(jié)：
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫(xiě)了7個(gè)字，同學(xué)們寫(xiě)得都很認(rèn)真。
五、 課堂檢測(cè)。
1、 填一填。
�。�1）“如”字共（ ）筆，結(jié)構(gòu)是（ ），偏旁是（ ），第一筆是（ ）。
（2）“事”字的筆順是：（ ）共（ ）筆，第三筆是（ ）。
�。�3）“情”字的偏旁是（ ），第三筆是（ ）。
2、組詞。
情（ ） 如（ ） 故（ ） 但（ ）
請(qǐng)（ ） 好（ ） 做（ ） 膽（ ）
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：
我的名字
事 情 如 做 氣 別 紅
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