《什么鳥》中班語言教案
活動目標：
1.在看看、說說的過程中，幫助幼兒理解兒歌內容。
2.能根據(jù)兒歌進行仿編,大膽表述。
3.有愛護小鳥、保護小鳥的愿望。
活動準備：
兒歌錄音、各種鳥的圖片、鳥的家、標記圖。
活動過程：
一、游戲《找鳥》，引出活動
出示藏有秘密的樹，引導幼兒來找找秘密，說出鳥的`名稱及特點
二、結合圖片，理解、學習兒歌
1.教師引出兒歌內容，幫助幼兒理解兒歌，知道兒歌的特點。
2.引導幼兒完整地學習兒歌。
三、根據(jù)兒歌內容進行仿編
1.幼兒分散找小鳥圖片，并說說小鳥的特點。
2.引導幼兒根據(jù)小鳥的特點進行兒歌仿編，先單句再整首。
四、游戲：小鳥找家。
1.出示三個小鳥的家,引導幼兒分組將小鳥送回家。
2.引導幼兒根據(jù)經驗集體創(chuàng)編兒歌
五、愛鳥教育
小結：鳥類是人們的朋友，我們應該保護環(huán)境、愛護小鳥。
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