幼兒園小班數(shù)學(xué)《按物體的顏色配對》教案
一、活動目標(biāo)。
1、認(rèn)識紅色和黃色。
2、能按物體的顏色配對。
二、活動準(zhǔn)備。
1、創(chuàng)設(shè)春天花園的情景，花園里有紅黃良種顏色的花若干。
2、紅黃蝴蝶胸卡若干，幼兒操作材料人手一份。
三、活動過程。
�。ㄒ唬┯變喊殡S著輕柔的音樂，跟老師開火車到春天的花園里去參觀。
1、教師：小朋友好！老師想帶小朋友到一個神秘的.地方玩，你們想去嗎？讓我們開著火車去吧！
2、提問：花園里有什么顏色的花？
3、認(rèn)識黃色和紅色。
�。ǘ┏鍪拘乜S蝴蝶紅蝴蝶，引起幼兒興趣，學(xué)習(xí)配對。
1、教師：今天有兩只蝴蝶也來到這個花園里，他們說找不到好朋友，想請小朋友幫它們一起找好朋友。
2、介紹黃蝴蝶紅蝴蝶的好朋友分別是黃花和紅花姐姐。
3、請個別幼兒帶胸卡去找好朋友，找到后說出“××跟××是好朋友”。
4、評價幼兒十分找對好朋友，對的給予表揚，錯的給予評價改正的機會。
5、請小組幼兒帶胸卡帶好朋友回家玩，教師評價。
6、幼兒按顏色找花并把花帶到相應(yīng)顏色的拱門進去。
�。ㄈ┎僮�。
每幼兒人手一份操作材料，鞏固顏色配對，師巡視指導(dǎo)。
【幼兒園小班數(shù)學(xué)《按物體的顏色配對》教案】相關(guān)文章：
關(guān)于按物體的顏色分類的數(shù)學(xué)活動教案08-25
小班數(shù)學(xué)公開課按物體的顏色分類教案04-18
小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課按物體的顏色分類教案及反思09-24
小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《按物體的顏色分類》09-22
小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《按物體的顏色分類》09-22
幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《按物體的顏色分類》含反思08-27