托班活動《神奇的積木》教案設計

　　活動設計背景

　　一 提高孩子的興趣

　　二 分清色彩和形狀

　　活動目標

　　培養(yǎng)孩子積極活動，讓孩子在快樂玩的過程中學習，開發(fā)大腦的.創(chuàng)造力，多鼓勵孩子大膽的自由創(chuàng)造。

　　教學重點、難點

　　多讓孩子思考，多想，多應變，提高孩子的智力，加深孩子的記憶力。分色彩和形狀較難，所以要多鼓勵孩子。

　　活動準備

　　1 教具：積木 顏色 （粉色 紅色 黃色 藍色)

　　形狀：（半圓形 長方形 正方形 三角形 圓形）

　　2 學具：孩子每人一份

　　3 孩子自由想象，自由操作

　　活動過程

　　一 玩的過程中做好朋友

　　二 開動大腦，培養(yǎng)興趣

　　三 學習中尋找快樂

　　四 自己分類

　　教學反思

　　通過這堂課讓我了解了孩子的想象力是很豐富的，孩子是天真可愛的，孩子有自己的邏輯思維，所以不要拿大人的思想和孩子相提并論，多讓孩子自由發(fā)揮操作，孩子的心靈想法很是神奇的，可塑性極強。較量讓孩子從簡單做起，不要讓孩子感到壓力就可以了。

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